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24、古人谈读书 第十七周 12.23—12.27 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 第十八周 12.30—1.3 5 语文园地 第八单元检测 综合复习 第十九周

- 一、激发兴趣,导入新课。 1.谈话导入:每个孩子的童年都离不开奇妙童话的陪伴,请大家谈一谈你最喜欢的童话故事或童话人物。(安徒生童话、格林童话;美人鱼、白雪公主……) 今天我们要学习的这篇童话是——宝葫芦的秘密。有人知道这个故事吗

2、初步认识人体的基本结构和特征；学会泥塑人物的基本方法和制作步骤：揉、搓、捏、接等；塑造出自己熟悉的、生活中有趣的人物形象，并让学生以大胆而夸张的手法来表现人物的表情与动态，以表达自己的情感，塑造出有个性的作品来。 教学过程

24、古人谈读书 第十七周 12.23—12.27 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 第十八周 12.30—1.3 5 语文园地 第八单元检测 综合复习 第十九周

　　小结：在作品简介这一环节每个书友队都介绍的很精彩。那么书中每个人物都给我们留下了怎样的印象呢？你最喜欢哪个人？ 　　2、人物点评。 　　可以采用下面的话作为开场白：（）是一个（）的人。我想对（）说：（）

24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5

24、古人谈读书 6 17（12.23—12.27） 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 6 18（12.30—1.3） 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19（1

　 　 17　　 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 　 　 18　　 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习

大，喝了牛奶、果汁又会变得很小很小。园丁们把红玫瑰种成了白玫瑰，于是就用颜料把它涂成红色，而王后最喜欢说的话是“砍掉他的头”。小白兔很胆小，而公爵夫人总是说些不着边际的话。爱丽丝好像在这个梦境中实实在在地冒了一次险。

24、古人谈读书 6 17（12.23—12.27） 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 6 18（12.30—1.3） 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19（1

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17　　 12月23日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 　 　 —12月27日 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 18　　 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习 元旦放假1天　　

　 　 17　　 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 　 　 18　　 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习

24、古人谈读书 6 17（12.23—12.27） 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 6 18（12.30—1.3） 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19（1

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24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5

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　 　 17　　 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 　 　 18　　 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习

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　 　 17　　 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 　 　 18　　 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习