2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (50)
17 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 18 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习
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17 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 18 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习
24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5
24、古人谈读书 6 17(12.23—12.27) 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 18(12.30—1.3) 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19(1
一、创设情境 1.同学们,你们喜欢看神话和童话故事吗?你喜欢其中的哪些人物呢? 请学生说说自己喜爱的人物形象。 2.今天,就有许多人物来到了我们身边。我们一起来看看他们是谁?(出示课件2)(多媒体出示孙悟空、哪吒、嫦娥、后羿)
25.古人谈读书 26.忆读书 27*.我的“长生果” 7 十九 1.3——1.7 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 语文园地 7 二十 1.10——1.14 期末监测 阅卷 总结工作 备注:
24、古人谈读书 6 17(12.23—12.27) 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 18(12.30—1.3) 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19(1
24、古人谈读书 6 17(12.23—12.27) 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 18(12.30—1.3) 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 19(1
24、古人谈读书 第十七周 12.23—12.27 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 第十八 12.30—1.3 5 语文园地 第八单元检测 周 综合复习 第十九周
24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5
古人谈读书 26.忆读书 27*.我的“长生果” 7 十九 2023.1.2—1.6 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 语文园地 7 二十 1.9——1.13 期末监测 阅卷 总结工作 本文档由香当网(https://www
重点我在教学这一篇课文时,分成了四大版块。第一个版块是课件激趣导入新课;第二大版块是精读感悟主要人物形象;第三大版块是表演故事,体会道理;第四大版块是总结课文、布置作业。我的每一步设计都围绕课题来展开。
17 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 18 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习
24、古人谈读书 第十七周 12.23—12.27 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 第十八周 12.30—1.3 5 语文园地 第八单元检测 综合复习 第十九周
24、古人谈读书 第十七周 12.23—12.27 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 第十八周 12.30—1.3 5 语文园地 第八单元检测 综合复习 第十九周
17 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 18 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习
24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5
24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5
24、古人谈读书 6 第17周 12月23日—12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 6 第18周 12月30日—1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5
17 12月23日—12月27日 6 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜欢的人物形象 习作:推荐一本书 18 12月30日—1月3日 5 语文园地 第八单元检测 综合复习
2014年六一亲子游园活动方案 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注