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的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备……但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮。被称为是儒家伦理型的理想人物

鲁迅的形象深入心里。加上自己的装饰，让鲁迅的形象光辉起来。通过这次手抄报制作，学生更能理解鲁迅的人物形象，感受鲁迅的爱国情怀。从而激发学生热爱文学，走进文人的兴趣。 “看一看”的作业是由课内引向课外，拓宽学生视野。

五年级上册第八单元口语交际《我喜欢的人物形象》作业设计 {必做作业}： 阅读一本自己最喜欢的课外书，将自己喜欢的人物的形象制作成PPT或者美篇。 {选做作业}： 利用双休日和家人观看一场电影，将电影中喜欢的人物形象制作成美篇或者PPT。

所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。 看了这本书后，我发现我最喜欢里面的洋葱头，他聪明、活泼、机智、勇敢。番茄骑士一把他的头发拔掉，臭味就会从里面跑出来，吓得番茄骑士满脸都是泪花，这让我觉得很好笑。

读。 五、 比一比，学分享 1.比一比，谁的童话书最干净 （3—6） （1）每位小朋友都带了自己最喜欢的童话故事书，请你把它放在桌子上，摆整齐，比一比，谁的书最干净，最整洁。 小组内比；全班比；上台展示。

今年暑假，我看了许多课外书，其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门，告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事，塑造了众多有血有肉的人物形象，比如

者更清楚地了解故事内容。此外，还要把人物的语言、动作、心理等生动具体地描写出来，刻画出精彩传神的人物形象。 1.预习提纲 （1）认真读题，根据题目确定自己写作的主题及人物。 （2）确定好写作主题后，搜集并整理习作的相关材料。

上，那叫执着，那是对目标的不懈追求，这是一种性格，一种从骨子里透出来的品质，这一品质贯穿全文，是人物形象中的钢骨，有这种品质，才有这故事的灵魂，才有两天一夜的斗争，才有渔夫与大海相抗衡的气势。执着是我

高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。 《将相和》要求了解课文内容，理清文章的思路。感受人物形象，体会人物各自的美好品质。结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 《什么比

高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。 《将相和》要求了解课文内容，理清文章的思路。感受人物形象，体会人物各自的美好品质。结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 《什么比

请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、） 四、 作业 你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。 巩固练习（单项选择） 1、 美术，也称造型艺术，它包括（A

第一篇：《会飞的教室》读后感 不读“幼稚之书”久已，忽而捧起女儿的《会飞的教室》大有手不释卷之感。故事里鲜明的人物形象，童真童趣的语言特色，仿佛让我走进了一片失之已久的田地，那里遍地真情堆积怎一个“爱”字了得。借学

（一）文学常识（作者作品） （二）文体知识 1.小说的概念。 小说是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一。是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2.小说的三要素：人物、环境、情节

三、再读课文，深入分析。 1.诗歌塑造了三黑怎样的人物形象？（翻身做主人的老农民形象。）读出最能打动你的地方，多读几遍，读出自己的感受。 2.你最喜欢诗歌的哪些语句？圈点勾画出自己喜欢的语句。想一想这些语句好在哪里？【出示课件5】

7. 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣 ? 1. 一是通过分析典型事例来理解人物形象； 2. 二是通过对人物描写直接描写、侧面描写、细节描写 3. 由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）

的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格的这一人物形象，告诉青年一代什么是理想，如何为了理想去努力奋斗。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，是我最喜欢的一句话，也是对小说主题的阐发：“人最宝贵的东

欣赏同龄人的优秀作品，谈一谈自己最喜欢的作品和理由 四、 评价与展示 1. 展示作品，背景板：二年级1班舞蹈大赛，谁是班级中的“Dancing Queen” 2. 学生互相欣赏与评议 3. 教师总结 ① 人物形象简洁、概括、夸张。

　　史老师讲课的主题是: 红楼漫谈。所谓漫谈就是不具体的讲哪一章的内容，而是从整体来介绍红楼梦。包括人物形象，整体内容，历史背景等等。 　　第一次接触的是被拍成电视剧的《红楼梦》，记得当时还是很有兴趣的，

）次搬上银幕，达到了马克·吐温现实主义艺术技巧的高峰。 A 三 B 五 C 六 D七 12．这本书采用第（ ）人称的叙述方式去刻画人物形象的。 A 一 B 二 C 三 13．本书以儿童冒险经历为线索，透过（ ）的眼睛描写资产阶级生活方式。

____的鸟儿，有____________的蟋蟀，有值得尊敬的____________。其中，我最喜欢的是____________， 因为__________________。 2．判断。(4分) (