《手指》教案
22.手指 创新教案 教学目标 1.自主学习字词,学会“拇、弦”等14个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“拇、搔”等15个会写字;正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。 2.默读课文,感
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22.手指 创新教案 教学目标 1.自主学习字词,学会“拇、弦”等14个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“拇、搔”等15个会写字;正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。 2.默读课文,感
实数教案 第一篇:实数教案 复习实数 学习目标: 1、 2、 理解实数的意义,能用数轴上的点表示数。 能借助数轴理解相反数和绝对值得意义,会求一个数的相反数与绝对值。 3、 了解平方根算数平方根、立方根的概念。
《漏》 教案 (第一课时) 教学目标: 1、认识“婆,脊”等4个生字,会写“漏,喂”等9个字。 2、默读课文,说出自己觉得最有意思的内容。 3、梳理故事地点和情节变化,理清故事的发展顺序,形成故事复述支架。
第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.1一元一次方程一、教学目标1.知识与技能:理解什么是方程、方程的解,什么事一元一次方程。能根据实际意义列出方程,体会从算式到方程是数学的一大进步,会估算出简单的一元一次方程的解。过程与方法:通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。情态价值观:鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识和能力,增强运用数学的意识。二
《春》 朱自清 第一课时 教学目标:1、用不同的方法欣赏春天的美。 2、学习用多种写法写身边的美。 3、感悟春天的美。 教学重点:用不同的方法欣赏春天的美。 教学难点:学习用多种写法写身边的美。 一、课前训练,展示自我 风起绿了风 雨飘绿了雨 春天一觉醒来 扑进我们怀里 刚刚醒来的小溪 还没顾上清清嗓子 就把脆脆的歌儿 撒落了一地 刚刚醒来的果
《窗》教案 苏教版 八年级下册 第四单元 一、教学目标 1、 通过阅读课文,把握小说的情节发展和主要内容。 2、 体会小说中言语、心理、动作景物等描写在刻画人物时的妙用,并分析人物形象。 3、 通过
主持人甲乙:我们看到,我们想到,我们做到,并会做得更好。“九九重阳节,浓浓敬老情”主题队会到此结束。 8.三爱三节班队教案 教学目标: 知识与技能:通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 过程与
风 雨 学习目标 1. 有感情地朗读课文,感受贾平凹先生笔下的风雨场景。 2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 3. 能结合课文,运用自己的语言,赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。 学习重点 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 课时 一课时 学习过程 一、导入:
教案1 设计摘要 专业 物联网 课程 Java程序设计 课时 1 课型 理论+实践 班级 18级物联网 教材 零基础学Java-明日科技出版 章节 面向对象核心技术 一、学习内容与目标 学习内容 1
《春》的教案 教学目标 1.使同学有感情地诵读课文 ,把握作者的情感。 2.学习作者描写景物的方法。 3.学习并掌握比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。
《蝉》教案 教材分析 《昆虫记蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言,详细阐明了蝉的生活习性,具体介绍了蝉从卵到幼虫,从幼虫到成虫的生长过程
内能教案 第一篇:内能教案 内能 教学目标 1.知识与技能 ●了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系. ●知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变.●了解热量的概念,热量的单位是焦耳.
第一章 MATLAB简介………………………………………1第二章 进阶的绘图功能………………………………………18第三章 MATLAB函数………………………………………24第四章 线形代数与矩阵………………………………………32第五章 联立线性方程组………………………………………37第六章 内插及曲线拟合………………………………………38第七章 方程组的
Vray(室内装饰设计)教案 教学对象:本课程实用于有一定电脑基础并学习过3Ds Max 的学员 教学目的:使学生了解3Ds MAX在现代室内设计专业中的重要性,学会熟练使用3Ds MAX制作室
第二届水果拼盘创意大赛策划书(精选多篇) 第一篇:水果拼盘创意大赛策划书 为了丰富同学们的课余生活,同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,学生
恭城县农村橙类水果经济问卷调查报告—调研报告 听听农民怎么说 ——恭城县农村橙类水果经济问卷调查报告 为更真实地了解恭城橙农的生活、生产、收入、负担情况,橙类种植大户、橙农的思
【教材版本】北京师范大出版社 【课题名称】水果拼盘大比拼 【一、教材分析】 《水果拼盘大比拼》是北京师范大出版社四年级上册内容。本节课通过让学生了解水果拼盘是简单易学,富有创意的生活技能,也是创造美
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Unit 5 谈论水果 一、重点语音。 读一读, 选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1. A. run B. cut C. cute ( )2. A. pupil B. student