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 人教版数学五年级下册 第四单元 第5、6、7课时 分数的基本性质、最大公因数、量大公因数的应用

利用分数的基本性质可以把不同分母的分数化成分母相同的分数,还可以把一个分数化为指定分母的分数。 18. 第 6 课时 最大公因数 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 19. 一、情景导入1.请学号是8的因数的同学起立并报出自己的学号。

2020-04-21    1044    0
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 最大型海滨度假新城提案

1. 油画效果的水岸的生活,预示着生活的全新开始。 2. 千米海岸,万户人家 南中国最大型海滨度假新城 1、新造梦计划 2、新造城计划 3、新造景计划 4、新造屋计划 3. 儿童篇: 口号: 未来

2011-06-20    2484    0
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 生物圈是最大的生态系统

1. 生物圈是最大的生态系统——主讲:XX 2. 森林生态系统分布:湿润或较湿润的地方 特点:动植物种类繁多,处于稳定状态。 植物:以乔木为主,少量灌木和草本植物 动物:由于在树上容易找到丰富的食物

2010-01-08    28048    0
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 科尔尼-给浙江最大的电信运营商的市场预测报告

1. 市场预测 关键目标客户 产品战略 战略合作 渠道战略 品牌战略 组织结构内容科尔尼-给浙江最大的电信运营商的市场预测报告 2. 为了预测集团大客户部未来潜在市场, 我们建立了一个八十页的需求预测

2010-01-03    14351    0
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 六年级下册语文课件《最大的麦穗》(苏教版)(共17张PPT)

1. 16.最大的麦穗 2. (本页无文本内容) 3.   苏格拉底(前469年—前399年 ),西方著名哲学家、教育家。出身于雅典一个石匠兼雕刻匠家庭。苏格拉底经常和人辩论,教学生也从来不给他们答案

2019-05-24    939    0
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 五年级下册数学课件-分数的意义和性质-人教新课标(2014秋)

1. 北师大版五年级找最大公因数最大公因数 2. 同学们!看看谁做得最好!最快! 12=( )×( )=( )×( )=( )×( ) 18=( )×( )=( )×( )=( )× ( )1 12

2019-07-28    1020    0
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 六年级下册数学课件-5.1.3数的认识(数的分类)ppt

因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身.例如3的倍数有:3、6、9、12、……一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 6. 1、在下面的四个数中,( )既有2的因数,又是3的倍数。

2019-06-27    1740    0
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 小学数学六年级下册总复习《数的认识》课件PPT

小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一…… 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位. 小数部分有几个数位,就是几位小数.如: 记作:0.1 记作:0

2019-05-16    2136    0
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 人教版数学五年级下册 第四单元 第8、11课时 约分 通分

一、复习导入1.提问:你能很快找出下面各组数的最大公因数吗? 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和132.你是怎样找出两个数的最大公因数的?求两个数的最大公 因数有几种情况? 3. 把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。

2020-04-21    1492    0
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 六年级上册数学课件-2.12 比的基本性质 ︳冀教版(2014秋 )(共15张PPT)

︰(10÷5) =3︰2同时除以15和10的最大公因数把下面各比化成最简单的整数比。15:10︰ 6 19 20.75︰2 —— 比的前后项都除以 它们的最大公因数整数比 11. =( )︰ 6 19 2×18(

2019-07-21    1069    0
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 人教版数学五年级下册 第四单元 第9、10课时 最小公倍数、最小公倍数的应用

的倍数4,8,16,20,28,32,40,···6,18, 30,42,…12,24, 36,···想一想,两个数有没有最大公倍数?还可以这样表示。 5. 把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。3 的倍数6

2020-04-21    895    0
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 六年级上册数学课件-2.12 比的基本性质 ︳冀教版(2014秋 (共18张PPT)

是多少?例题讲解 8. 15︰10 = (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2同时除以15和10的最大公约数(1) “神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。180︰120

2019-07-21    1043    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第一章数的认识综合训练 人教新课标(共13张PPT)

2A+2 B.2A C.A-1 D.2A-1 BCB 5. 二、填空题。 1. 一个数十万位上的数是最大的一位数,万位上的数是最小的合数,百位上的数是最小的质数,其余各位上的安徽都是0,则这个数写作( ),读作(

2020-01-01    1673    0
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 2020北师大版六年级数学上册第6单元23 比的化简

12. 归纳总结:(讲解源于《典中点》)化简比的方法: ①比的前后项都是整数,前后项同时除以它们的最大公因数; ②比的前后项都是分数,前后项同时乘分母的最小公倍数,再按方法①进行化简; ③比的前后项都是小

2020-11-23    932    0
P100

 西师大版六年级数学上册课件-第4单元 比和按比例分配(共158张ppt)

化简比的方法。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。比的基本性质用比的前项和后项分别除以它们的最大公因数。整数比比的基本性质和化简比 32. 先用比的前项和后项分别乘它们分母的最小公倍数,把它转化成整数比

2019-09-09    1317    0
P93

 西师大版六年级数学上册课件-第9单元 总复习(共93张ppt)

比比化简比化简比的方法前项和后项只有公因数1的比叫做最简整数比。把一个比化成同它相等的最简整数比的过程叫做化简比。化简整数比,用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。最简整数比化简比的依据是比的基本性

2019-09-09    1229    0
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 五年级下册数学课件-第4单元分数的意义和性质-人教新课标(2014秋)

35 31 67 613 66 61 33 35 31 66 67 613 6 8. 分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 一、分数的意义和性质520(

2019-07-28    713    0
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 六年级下册数学毕业总复习课件-第一章数的认识第三课时 人教新课标(共44张PPT)

(1)约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。约分的方法:用分子和分母的公因数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。 (2)通分:把异分母分数分别化成和原来分数

2020-01-01    1028    0
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 18页-微立体图表PPT图表合集PPT模板

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2011-11-12    29327    0
P37

 某度假村策略思考及广告执行计划

1. 某度假村策略思考及广告执行计划www.3722.cn 中国最大的资料库下载 2. 策略思考www.3722.cn 中国最大的资料库下载 3. 度假在千岛湖并不难实现。一个顶级财富者为什么要选择千

2010-05-16    10331    0
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