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部编版三年级上册语文第二单元测试卷（一） 一、汉字小帮手(28分) 1.给加点字的音节标上声调。(3分) wɑ lnɡ zonɡ xue jnɡ chenɡ 水洼 凌乱 棕色 雨靴 小径 橙红 2.查字典填空。(6分)

部编版语文三年级上册第二单元试卷（一） 班级 姓名 等级 一、正确书写词语。 jūn zǐ mén piào ɡōu zhù fēnɡ shōu zènɡ sònɡ pū mǎn pái liè ɡuī

部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2021-2022年部编版三年级语文（上）第二单元测试卷（含答案） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、 用“√”画出画横线字的正确读音。（3×2分） 1.这里有一条石径（jìn jìng)伸向远方。

部编版六年级下语文第二单元综合检测卷 时间：90分钟 满分：100分 （52分） 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装………

部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级语文上册教学设计 第二单元 4 古诗三首 【教学目标】 1． 会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。 2．通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根

 2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二 1．照样子，用音序查字法查查加点的字。

部编版三年级下语文第二单元期末总复习考点梳理卷 满分：100分　试卷得分：____ 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装……

部编版三年级上册语文第二单元测试卷（一） 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(36分) 1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分) 增添(zēn zēng) 一曲丰收的歌(qū qǔ)

2021-2022年部编版三年级语文（上）第二单元测试卷（含答案） 时间 ：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、 下列画横线字的读音完全正确的一组是（

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2020年春期部编本五年级语文教学工作总结 　　 这学期，本人担任五年级五个班的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 一、学情分析： 本班共有学生XX名，学生素质不一，基础参差不齐。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。需要好好加强教育。

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、 本班学情分析： 本班现有学生XX人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分