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学校管理心理学期末复习 2. 学校管理心理（学校管理心理学）是中央广播电视大学高等专科教育管理专业必修的 专业基础课程。学校管理心理学是研究学校管理活动中心理现象及其规律的科学。通过本课程的教学

学术造假行为通常被分为三类：伪造、篡改和剽窃。 凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述，而没有申明其来源的，就是剽窃。 4. 11.1.1 学术剽窃及其防范1．学术造假、抄袭与剽窃概述

对自己和对方的情况进行充分的估计和认真的分析,确定在谈判过程中所要采取的策略。 　　3.制定谈判计划。制定计划首先要用精炼的语言准确地描述谈判的主要议题。其次是确定谈判要点,如目标、人选、对策等。再次是安排谈判的日程和进度。 　　4

、技术和业务部的一般人员；高级业务技术、管理人员；总经理等最高级管理人员。 工人定级的职务要素包括教育程度，经验，独立工作能力，体力要求，脑力或视力要求，设备或工艺责任，材料或产品责任，对别人的安全所

8、“再不听话我就给你们老师打电话” 20. 教师帮助孩子迈出成功的第一步 一、入园前了解家庭情况，对孩子的性格和家庭教育方式等有所了解，以便入园时教师有针对性地引导。 二、帮助幼儿建立生活秩序感 （一日生活的安排，什么时间做什么事情）

动园 9. 第1组:涵养德行  《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭,有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。 10

7. 气道喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为气道异物。多发生于饮食时大笑或讲话及3～5岁以下的儿童物异 8. 气道异物是极其凶险的急症，因为异 物一旦造成呼吸道窒息，则几分钟就夺 走病人的生命。设法将异物驱出呼吸

公式表示为： 应纳税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数 15. 15 16. 2018个税调整最新消息：　　 31日下午，备受社会关注的关于修改个人所得税法的决定经十三届全国人大常委会第五次会议表

改善心智模式 第三项修炼 建立共同愿景 第四项修炼 团队学习 4. 学习型组织的五项修炼丹尼尔.托宾《公司再教育》 人人都是学生。 取人之长，补己之短。 学则变，变则通。 学无止境。 学习是投资而非开销。 5.

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，不走样、不变味，把规范的理论学规范，下功夫、强基础，把彻底的理论学彻底。要把党中央批准确定的主题教育学习材料作为“案头卷”，一篇一篇读，逐段逐句悟，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系

事物的上级相关精神和要求，实际工作情况、特色及创新的部分是哪些，都要了解一清二楚。其次，要刻苦锤炼语言，下一番功夫提高文字功底，加强文稿的总结和提炼能力。 12. （一）吃透上下情，有针对性的收集信息

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近于修辞的本质。但上述各家说法都不能完全概括修辞的本质，都忽视了语言同义形式或同义手段的创造在修辞中的重大作用。修辞现象的不断丰富和语言的不断发展，都离不开人们的创造性劳动。一、修辞的本质 3. 1.美辞观

Market受众分析Ophone + Mobile Market 受众分析: 不盲目跟风、对最新潮流很敏感、自信 “我穿的就是品牌” 受高等教育、有前瞻性 很强的社会敏感度、有创新性 （希望被理解） 能很好平衡生活和工作，

提出一些问题，员工们自然就会知道自己的任务。 通过这种方式，他实际上是在对员工进行教育，将自己的经验传递给他们，并教育他们以一种自己以前从未体验过的方式进行思考。（P24页） 11. 沟通的内容 不错

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的风景吸引，走了不少路。在返回的时候，妹妹不想走，让爸爸妈妈抱，爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们，要学会独立自主，不要总依赖家人，要学会体谅。 18. 生字指导1、指导书写“匹、纹”等8个生字。

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