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(1)理解古诗时，运用相关的工具书或资料，从不同角度把握古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇，或者重点的词、句等，更有效的方法是想象诗中描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复的诵读，较好地领会作品的意境。

经济管理学院会计系 陈菊花 2002年6月 2. 内容介绍第一章 财务管理概论 第二章 财务管理基础知识 第三章 筹资决策与管理 第四章 长期投资决策与管理 第五章 短期投资决策与管理 3. 第一章 财务管理概论第一节

中国人民银行对于伪造、变造人民币所做的鉴定是最终鉴定。 假币由金融机构予以没收，由中国人民银行统一销毁。 30. 复习思考题：1、为什么说货币是商品经济内在矛盾的产物？ 2、怎样理解货币的本质。 3、说明货币流通规律的内容和实质。

短期借入款 其它负债 1）国际金融市场的借款 2）临时占用资金 商业银行办理汇兑、代收代付、代客买卖等业务时，在收进款项和完成业务的这段时间内占用客户的资金。 2. 复习银行资本的功能 营业功能 保护功能

未来销售和盈利，etc）分析，确定金融资产的内在价值，并将该值与当前市价相比较，从而判定买卖对策的证券分析法。 当前市价>内在价值 （价值高估） （当前应）卖出 当前市价 < 内在价值 （价值低估） （当前应）买入引论：基本分析的内涵

债权人：金融中介机构（银行、基金、信托投资公司）、债券持有人、商业信用提供者（供应商） 3.被投资单位：短期投资（证券市场的股票和债券投资）、直接投资（企业集团的财务关系） 4.债务人：企业购买其他公司的债券、提供借款、提供商业信用

的卫生计生经济管理“三型队伍”。具体要实现以下目标： 2、建立总会计师和总审计师培养制度，实现全国三级甲等医院都配备总会计师，总审计师队伍初具规模 6. 6现代CFO水平转变的要求熟练的会计师——战略/决策/管理的总会计师

图1—1资产负债表模式 5. 财务管理内容1投资管理：企业规模决策（资产总额） 资产组成决策（资产结构）：证券投资 固定资产投资 （capital budgeting) 2筹资管理：资本结构（capital

图1—1资产负债表模式 6. 财务管理内容1投资管理：企业规模决策（资产总额） 资产组成决策（资产结构）：证券投资 固定资产投资 （capital budgeting) 2筹资管理：资本结构（capital

1. 第16讲、金融系统1）金融的基本概念 2）金融工具划分 3）一级市场和二级市场 4）证券交易所与场外交易 5）间接融资机构 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》 第27章1"经济学原理"第16讲“金融系统”卢锋，CCER

1. 第一章　数与式第一部分　教材同步复习1.1　实　数(含二次根式) 2. 1．正数和负数 (1)正数和负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加“－”的数叫做负数． (2)正负数的意义：用来表示具有相

有地主才能参加的限制，并发展了抵押土地证券化，经营更进一步市场化，但还是主要为本地居民服务。其运作流程如图1—4。地主合作社投资人土地抵押抵押贷款证券发行购买证券 30. ⑶后期阶段（1874—） 1

有地主才能参加的限制，并发展了抵押土地证券化，经营更进一步市场化，但还是主要为本地居民服务。其运作流程如图1—4。地主合作社投资人土地抵押抵押贷款证券发行购买证券 30. ⑶后期阶段（1874—） 1

内部融资 外部融资 3. *背景介绍外部融资 投资者购买公司所发行的证券：股票和公募债券 在一级市场上公开发行 通过投资银行（证券公司）承销/包销 在二级市场上交易和转让 4. *背景介绍外部融资 商业银行贷款和私募债券

所有者责任仅以其投资额为限 利润双重征税 设立程序复杂 6. 2.2 财务管理的金融环境 一、金融市场在经济体系中的作用 二、金融市场的主要分类 三、金融资产的价值构成 7. 在经济体系中，每个经济部门都可能出现收

助教学软件，并已制成光盘。 5. 学 习 资 源 介 绍 直播课堂6讲 ——省电大影音在线 辅导与复习2讲——省电大影音在线 上届试题、模拟题、各章节辅导、在线 自测、电子教案等——教学平台 实施方案、教学大纲、一体化设计等

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（一）全面落实国务院新出台一系列重要税收政策的需要2019年以来，国务院先后出台扩大小型微利企业优惠范围、固定资产加速折旧、技术转让所得、创业投资等多项所得税优惠政策；修改年度纳税申报表，确保了纳税人在汇算清缴中能够顺利享受相关优惠政策。

1. U.S. TRAVEL AND TOURISM OUTLOOK AND TRENDS Research, Idea & Promotion www.rolandberger_--_2. TIA Mission Statement The mission of the Travel Industry Associa

老师给大家上周末布置了吸烟者调查报告，让大家调查自己身边的吸烟者，现在请大家以小组为单位把你们调查的结果统计起来，形成报告总结。