2017人教版九年级化学总复习计划
2017人教版九年级化学总复习计划 1、开学至3月30日,授完第八章-第十二章新课内容,做完实验八至十和部分选作实验。采用自编资料等对学生进行训练与检测。 2、3月30日至5月15日,第一轮的复习,按教材的单元
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2017人教版九年级化学总复习计划 1、开学至3月30日,授完第八章-第十二章新课内容,做完实验八至十和部分选作实验。采用自编资料等对学生进行训练与检测。 2、3月30日至5月15日,第一轮的复习,按教材的单元
1. < < 市场营销学>>总复习练习题 一、填空题85题 二、单项选择题38题 三、多项选择题21题 四、判断题19题 五、名词解释21题 六、简答题8题 七、论述题3题 2. 一、填空题 1、市场
过主观题目。主要考点是以权益结算的股份支付的会计处理、以现金结算的股份支付的会计处理等内容。 最近三年本章考试题型、分值、考点分布 题型 2013年 2012年 2011年 考点 单选题 1题1分
2.第6、7章,涉及无形资产(专利权、商标权等)的例题根据营改增的最新规定,改征增值税。 3.第14章,对“营改增的处理”根据最新的营改增规定进行了调整。 二、题型问题 会计专业技术中级资格2014年仍实行纸笔考试。
一、近义词 观赏 — 欣赏 蜿蜒 — 曲折 精湛 — 精深 安慰 — 安抚 耽误 — 耽搁 均匀 — 匀称 围绕 — 环绕 鼓励 — 鼓舞 启示 — 启迪 隐蔽 — 躲藏 沉寂 — 寂静 凶恶 -- 凶狠 应付 — 应对 打破 — 突破 偶尔 — 偶然 大约 — 大概 流畅 — 通畅 安静 — 宁静
九年级语文下学期总复习工作计划 本学期我们的中考任务十分艰巨,刻不容缓。为了使我们的学生最大限度地发挥自己的水平,中考考出一个满意的成绩,我们目前需要做好的工作就是引导学生积极搞好学科复习。所以,我们
期末总复习1 班级: 姓名: 书写: 成绩: 一、填空题。 1、一个三角形中,每个内角都是60°,这个三角形一定是( )三角形。 2、一根木头锯6段要10分钟,锯10段需要( )分钟。 3、72×1
人教版小学数学三年级上册期末总复习 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。 2、钟面上有(12)个数字,(12)个
第一章 总 论 考情分析 本章内容难度不大,在考试中主要以客观题形式出现,每年分值为2分左右。从历年考试情况看,本章考点主要集中在会计信息质量要求、会计要素的特征、会计计量属性的应用。考生学
人教版数学三年级上册总复习(4)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 你能算得又对又快吗? (共1题;共5分) 1. (5分)你能算得又对又快吗?
人教版小学数学五年级上册期末总复习 第一单元小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数
01人教版小学数学三年级上册期末总复习要点 第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。(时针最短,秒针最长) 2、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
七年级生物上册1. 生物的主要特征:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外生物都由细胞构成(除病毒之外)。2. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。3. 在生物与环境相互作用的漫长过程中,
处理程序先后为序;业务流程中信息载体符号(如凭证、账簿、报表)在上端,信息处理操作(如作业、结转、汇总)及存档符号在下端。 2、 涉及流程图时注意的要点: (1) 注明业务处理流程经过的部门和经办人;
中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.下列对一些事实的解释中,不合理的是( ) 选项 事实 解释 A 食盐是咸的,白糖是甜的
人教版数学六年级下册总复习(1)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题;共6分) 1. (1分)如果向东走200米记作“+200
总复习 复习内容: 复习包括本学期所学的主要内容:因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、空间与图形、统计。 复习目标: 根据这一册教材内容涉及面广,基本概念多,很多知识都是今后进
小学数学总复习的有效性研究实施方案 一、问题的提出 实施该课题研究主要基于以下几点思考: (一)六年级数学总复习时间长、内容多,学生原有的知识水平参差不齐。复习课如果组织不好,只作简单重
马克思主义哲学原理 总复习理论框架: 哲学基本问题 定义——提出——内容——作用——地位——意义 马克思主义哲学从时间出发解决哲学基本问题 辨证唯物主义
“双减”背景下中考语文总复习策略 “双减”政策落地以来,学生的作业量得到全面压减,学业相对轻松一些,但升学压力仍然存在。如何才能在“双减”的背景之下提升学习效率,这是“双减”政策给教师提出的重大挑战