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《工程力学》复习题 单项选择题: 解题要求:根据工程力学的基本概念和理论，从每小题的四个备选答案中选出一个正 确的答案，并将正确答案的字母填写在相应的括号内。 1 .若（ ）中各分力对任意点之矩的矢量和为零，则该力系一定为平衡力系。

 代 词 代词是语法结构中的重要一环，代词是用来起替代作用的。经常出现在高考试题中的代词有：人称代词、物主代词、反身代词，指示代词、疑问代词和不定代词等。 近几年来对代词的考查比较多，代词的漏用、误

人教版初中中考生物复习提纲知识点总结 专题一：生物科学与探究 一、生物与非生物的主要区别： 类 别 概 念 举 例 非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒等。 生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。

九年级物理上册知识点 第十三章 内能 第1节 分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。

2021教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理 【篇一】2021教师资格证考试小学《综合素质》知识考点整理 　　1.学生是发展的人 　　第一，学生的身心发展是有规律的。因为学生的身心发展有规律，

专题二十八 电磁感应与法拉第电磁感应定律 【2011考纲解读】历年高考对本考点知识的考查覆盖面大，几乎每个知识点都考查到。特别是左手定则的运用和带电粒子在磁场中的运动更是两个命题频率最高的知识点．带

高考化学“四大平衡”知识结构考点归纳 1．高中化学常见四大平衡 2．常见四大平衡研究对象 模型一、化学平衡研究对象：可逆反应。如： 加热不利于氨的生成，增大压强有利于氨的生成。 模型二、电离平衡：研

最新高中物理学习方法总结 　　有很多同学会问“学习物理有没有捷径呢”?答案应该是没有，学习是一件实实在在的事情，我们来不得半分含糊。虽然没有捷径，但科学的学习方法确是有的。物理老师给大家介绍“6+2

高一物理:牛顿运动定律知识点归纳 　　1.牛顿第一定律 　　(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 　　(2)惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或

苏科版 八年级（上）物理知识点归纳 引言：探索物理世界的奥秘 物理学家进行科学探究的过程（环节）： 1. 发现并提出问题。 2. 作出猜想和假设。 3. 制定计划与设计实验。 4. 通过观察、实验等途径来收集证据。

1使役动词have, let, make （常用于复合结构）1. have的用法1）have +宾语+do（省略to的不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。The rich lady had the singer eat with her servants.这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。I will have him co

七下历史复习：要点填空 第一单元  繁荣与开放的时代（隋唐时期） 1、阶段特征：           和          是隋唐时期中国历史发展的时代特征。   2、隋朝的建立和统一：      

专题17 力学实验（解析版） 近5年（2017-2021）高考物理试题分类解析 1. 2021全国甲卷第9题. 为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为的斜面（已知sin=0

Children“s Day Unit 12 The ugly duckling Project 4 知识点总结 单词表 Module 1 Using my five senses U 1  Touch and

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根； 二价氧钙镁钡锌；三铝四硅五价磷； 二三铁、二四碳，二四六硫都齐全； 锰有二四六和七，铜汞二价最常见，单质为0永不变；

C（12） 金刚石、 石墨、 活性炭 金刚石是最硬物质；石墨具有导电性、润滑 性、质软；活性炭用于吸附剂（物理变化） 金刚石用于制钻头，切割 物质。石墨用于电极、润 滑、制铅笔 Fe（56） 化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈，于纯

些简易的调查或有趣的小实验。容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，引导他们活动函做好收拾整理。多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装和动手自制玩具。

。 图像增强技术一般要利用人的视觉系统的特性，目的是取得较好的视觉效果，并不需要考虑图像退化的真实物理过程，增强后的图像也不一定要逼近原始图像。 而图像复原则认为图像是在某种情况下退化了，即图像品质下

定来判定案件。 实行当事人主义（即对抗制诉讼），法官在诉讼中居于消极，中立的地位，法官审理案件采用归纳法，将本案事实与以前判例比较，从以前的判例中概括出适合本案的法律规则。 法的渊源 正式的法的渊源只

）自信：为使下属相信他的目标和决策的正确性，必须表现出高度的自信。（5）智慧：有足够的智慧来收集、整理和解释大量信息；并能有效地解决实际问题。（6）相关知识：对公司、产业和技术等事项拥有较高的知识水平