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部编版《道德与法治》六年级上册全册总复习知识归纳整理 第一单元我们的守护者 1、感受生活中的法律 一、知识点 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们

2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习（与）2019高考数学二轮复习专题-函数与导数提分训练 2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习 　等差数列、等比数列的基本问题 1.等差数列{an}前9项的和等于前4项的和

高中毕业生的求职自我鉴定 毕业生自我鉴定  【 毕业生自我鉴定】 　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 　　我热爱祖国，

第十五章《电流和电路》 ★知识点1：两种电荷 1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 ___ 电。 2.加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽

它们的轨道半径之比__________；速度之比__________。 1．【答案】 ； 【学科网考点定位】 万有引力定律；圆周运动 【名师点睛】 本题考查双星问题，要掌握双星问题的特点：双星角速度相

”、“减小”或“不变”） 1．【答案】增大 不变 【学科网考点】 热力学第一定律、气体的内能 【方法技巧】 本题主要是对定律的理解，利用热力学第一定律分析内能的变化，利用玻意耳定律分析气体的压强变化。

C．分子间作用力先增大后减小 1．【答案】C 【学科网考点定位】 分子动理论 【名师点睛】 本题结合一定质量的理想气体的升温过程考查分子动理论，涉及分子力、温度和内能等知识点，意在考查考生的理解能力和识记能力。理想

1．【答案】B 【学科网考点定位】 牛顿第二定律 【名师点睛】 本题以实际情境为命题背景，考查力与运动的关系、合力与分力的关系等知识点，意在考查考生对物理基本规律的理解能力和灵活运用物理规律解决实际问题的能

B点时速度方向与电场方向的夹角为30°。不计重力。求A、B两点间的电势差。 1．【答案】 【学科网考点定位】动能定理；带电粒子在电场中运动 【方法技巧】本题主要是动能定理在带电粒子在电场中运动的应用和类平抛运动

（2）摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小。 1．【答案】（1）1.5m/s2 （2）20 m/s 【学科网考点定位】 匀变速直线运动 【名师点睛】 本题主要识图能力，理解v-t图像的含义，利用图像求解加速度与位移、平均速度等

需通过探究去补充条件或完善结论的一类问题. 【解题策略】 从讨论问题入手→分析解决办法→进行实验探究→综合分析问题→得到结论 【考点深剖】 ★考点一 三角形综合探究 【典例1】（2018·湖北江汉·10分）问题：如图①，在Rt△ABC中，

专题08 探究归纳问题（精练）-中考数学高频考点突破（原卷版）

交AD的延长线于点E．若AB=12，BM=5，则DE的长为（　　） A．18 B． C． D． 【考点】S9：相似三角形的判定与性质；KQ：勾股定理；LE：正方形的性质． 【分析】先根据题意得出△AB

比较文学期末复习整理 1、比较文学的定义： ①性质：是文学研究的一支，是一门独立的学科 ②研究对象：跨民族、跨语言、跨文化和跨学科的各种文学关系 ③研究理论和方法：具有比较自觉的自觉意识和兼容并包的特色。

第3课时 整理和复习 一、填空。绿色圃中小学m 1.等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少4.2dm3，这个圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。 2. 一个圆锥的体积是54cm3，高是6cm，它的底面积是（

--------------------------------一、摄影测量考试要点（是按照老师划的重点整理的仅供参考）---------------------- 第一章 绪论 （了解） 第二章 影像获取

1. 表内乘法（二）整理和复习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、背诵口诀，导入新课问题：1～9的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？ 我们一起背一遍吧！一一得一

的艺术。 5)、 形式美规律用于建筑艺术形式的创作中，称为建筑构图原理，这是通过长时间的实践，反复总结和认识得来的，也是公认的和客观的美的法则，如统一与变化，对比与微差，均衡与稳定，比例与尺度，视觉与视察等构图经验。

知识点：常见的酸和碱 知识点总结 一、几种常见的酸 １．盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 ２．浓盐酸、浓硫酸的特性 （1）浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶，会观察到瓶口有白雾出现，那是因为从浓盐

概率 考试内容：随机事件的概率．等可能性事件的概率．互斥事件有一个发生的概率．相互独立事件同时发生的概率．独立重复试验．考试要求：（1）了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义．（2）了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。（3）了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率