最新2022年二建资格考试《建筑实务》知识点高频考点总复习总结整理
2022年二建《建筑实务》 1. 民用建筑按地上高度和层数分类如下:【宅 7 公4,区分记忆】 27.0m 24.0m (1) 单层或多层民用建筑:建筑高度不大于 的住宅建筑;建筑高度不大于 24
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2A310000建筑工程施工技术 【摘要】 主要内容 分值分布及考察题型 2A310000建筑工程施工技术 25分左右: 单选题:10题左右;多选题:3-5题左右 案例题:2小问左右。 2A311000
教师资格考试教育知识与能力知识点梳理- 【篇一】2021教师资格考试教育知识与能力知识点梳理 一、个体身心发展的顺序性 顺序性强调的是个体身心发展有方向性和顺序性,是一个由低级到高级、简单到
2021教师资格考试中学教育知识与能力知识点- 【篇一】2020教师资格考试中学教育知识与能力知识点 1.概念 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。 所以要知道什
小升初英语知识点总结归纳 第一篇、基础知识 1.字母:26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音
冲洗吹洗范围应包括减温水管系统和锅炉过热器、再热器及过热蒸汽管道吹洗。吹洗过程中至少有一次停炉冷却(时间12H以上),以提高吹洗效果。 建筑管道 室内给水管道 系统水压试验 1) 各种材质的给水管道系统试验压力均为工作压力的1.5倍,但不得小于0
二级建造师法规中的时间汇总 1小时 安全生产事故:单位负责人接到报告后,应当于1小时内向县级以上政府安监部门和有关部门报告。 2小时 安全质量事故安监部门逐级上报的时间:2小时 3小时 加班时间限制
组织的行为、维持社会秩序和实施有效的社会管理而制定的各种规范性文件的总称。特点:规范性、强制性 (二)法规的主要种类 1、 国家法律:由全国人民代表大会与常务委员会制定的各种法律的总称。(民主性、权威性)
中考物理100个考点 声与光: 7 l8 R, f( T# w3 o+ l% G% | 1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质0 O8 V5 B9 j4 f8 Q6 p 2.通常情况
金额超过公司资产总额30%的,应当由股东大会作出决议,并经出席会议的股东所持表决权的2/3通过。 二、证券法 1.股份有限公司申请股票上市,应当符合下列条件: ①公司股本总额不少于人民币三千万元 ②公
教育心理学重点知识点整理笔记 第一章 绪论 1.学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与 2.学校教育心理学的研究范围: ①对学校教育现象的心理学认识; ②学习的基本理论; ③各种类型的学习; ④学习的迁移、保持、遗忘;
能量转化与守恒 能量守恒定律 热力学第二定律(两种表述)——熵——熵增加原理 能源与环境 常规能源.煤、石油、天然气 新能源.风能、水能、太阳能、核能、地热能、海洋能等 二、考点解析 考点64 物体是由大量分子组成的
1.认识地球地球的形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体对地球形状的说法:“盖天说”和“浑天说”.麦哲伦_图:西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙.
小学《教育教学知识与能力》核心考点 考点1:教育的起源 (1)教育的神话起源说:这是最古老的观点,认为教育的目的在于实现人类对神的信仰和皈依。 (2)教育的生物起源说:代表人物利托尔诺和沛西·能,他
《圆》章节知识点复习 圆的记忆口诀: 常把半径直径连,有弦可做弦心距,它定垂直平分弦,直圆周角立上边。 圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆, 直角相对成共弦,试试加一个辅助圆,若是证题打转轴,四点共圆可解难,
小升初语文知识点总结归纳 前 言 随着我们学完所有知识,就要进入总复习阶段了,那么我们如何来把握小升初阶段的考试呢?我们就要从头开始,详细的复习,这样才能战胜小升初。 第一章 重点诗词 一、常见借代词语:
初中英语语法总结 1.宾语从句:1.主句若是一般现在时,从句根据实际情况用适当时态。He says (that) he will have a walk soon. The teacherasks
第一讲 圆的方程宋体三号加粗 一、知识清单一级标题宋体四号加粗 (一)圆的定义及方程二级标题宋体小四加粗 定义 平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)正文宋体五号 标准 方程 (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)
目 录 机电一体化复习题 2 机电一体化复习题参考答案 6 机电一体化技术试题 11 答案及评分标准 14 机电一体化复习题 18 一、名词解释 18 二、填空题 19 三、简答题 20 四、选择题。(无答案)
教育是一种有目的的培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 二、教育的构成要素 教育者、 受教育者、教育影响 三、教育的属性 1、本质属性 有目的的培养人的社会活动