公开课《要下雨了》PPT(一年级下册)
好,那么我们看课文中是怎么说的。学习了《要下雨了》这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。
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手足口病(Hand foot and mouth disease,HFMD)是由肠道病毒(Enterovirus,EV)感染引起的一种儿童常见传染病,5岁以下儿童多发。手足口病是全球性疾病,我国各地全年均有发生,发病率为37.01/10万~205.06/10万,近年报告病死率在6.46/10万~51.00/10万之间。为进一步规范和加强手足口病的临床管理,降低重症手足口病病死率,有效推进手足口病诊疗工作,根据手足口病诊疗新进展制定本指南。每年的春末夏初开始,手足口病进入高发季。
早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。①摄影室在科技室的( )面,在泥塑室的( )面。②从绘画室向( )走,到泥塑室;再向( )走,到摄影室;从摄影室向( )走,到科技室。
《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。《三字经》是我们中华民族传统文化的瑰宝,它已被联合国教科文组织选入《世界儿童道德教育丛书》。
1. 小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧!2. d t n l 43. d发音方法:舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。鼓锤队鼓 d d d<
“五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖……”吃粽子是端午节的传统习俗。那又黏又甜、花样繁多的粽子凝聚了多少人对屈原的敬意啊!让我们唱着童谣,走进课文,品尝香甜的粽子吧!
1. 韵母家族的成员可是越来越多了,今天要认识三个韵母宝宝ie、üe、er,它们还带来了两个新朋友——整体认读音节ye 和yue,让我们一起去认识一下吧!2. ie üe er113. ie发音方法:先发i的音,接着发e,口腔半开,中间气不断。 一片树叶ie ie ie<
1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下1、再次朗读课文,想一想,搭船的鸟是什么鸟呢?这美丽的小鸟长什么样子?(找到相关的段落)2、思考:看到这美丽的小鸟,作者产生了怎样的想法?如果是你看到它,你还有什么问题吗?(在书空白处记下你的问题)
知识与技能:(1)结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会画角。 (2)会比较角的大小。知道角的大小与什么有关。 过程与方法: 通过“说一说”、“指一指”、“找一找”“折一折”“摸一摸”、“画一画”、“比一比”等活动,直观认识角。 情感态度与价值观: 结合生活情景,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的密切联系。
1. 小朋友,单韵母一共有六个拼音宝宝,我们已经认识了“a、o、e”,还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢!它们机灵、活泼。今天,就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。2. i u ü y w23. i发音方法:两唇呈扁平形,上下齿相对,舌尖接触
1. GANTT CHART 1 YEAR02JANFEBMARAPRMAYJUNJULAUGSEPOCTNOVDECTASK 1TASK 2TASK 3TASK 4TASK 5EXAMPLE 1EXAMPLE 2EXAMPLE 1EXAMPLE 22. GANTT CHART 4 MONTHES01MONTH 1MON
花为什么有学校?花的学校是怎么样的?花儿在学校里做什么?泰戈尔(1861—1941),印度著名诗人、文学家,曾获诺贝尔文学奖。主要作品:《飞鸟集》《园丁集》。学习提示: 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
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日月水火象形字:刚刚这些字和它们代表的事物的样子很像,它们就是象形字。我们通过看图,观察字的演变,就学会了汉字,这些就是学习象形字的主要方法。 它是画成直观图或象征图的构字方法。如,“竹鱼网羊兔鸟木” 等。日日圆,月有弯,小禾苗,四方田。水有波,火有焰,大石头,山连绵
1. 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜书所见【宋】叶绍翁2. 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王 维独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。3. 望天门山天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆
1. 小朋友们学习拼音真积极(jī jí),做起(qǐ)游戏(xì)真高兴。“j、q、x”忍耐不住了,也想和你们一起玩,让我们一起去认识认识它们吧!2. j q x63. j发音方法:舌面前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍离开,与硬腭形成一条窄缝,让气 流挤出来。母鸡抬头j
1. 1.大青树下的小学2. 坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白 我会认:3. 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子 我会写:4. 景颇族 傣族 <li data