中考作文素材:描写人物眼睛的好词_1
中考作文素材:描写人物眼睛的好词 中考作文经典词句:描写人物眼睛的好词 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 炯炯有神 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光
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关于“最美警察”先进人物刘虎参加人民网访谈的情况汇报 各位领导: 现在我从三个方面简单的汇报一下此次到北京参加“最美警察”访谈的情况: 一、公安部领导此次访谈活动高度重视 6月22日下午6点我们一行
小学学生个人物资安全管理制度 长江路第一小学学生个人物资安全管理制度 1、充分发挥学生的自管能力,学生个人物资由学生本人负责保存,应该认真做好安全防范工作。 2、学生身边不准超规定存放现金。
“人物传记之梁朝伟”活动策划书 活动引言:电影的本身是艺术与趣味共存的载体,为了让同学们在紧张的学习压力下,调节好心态,以乐观的态度去对待学习,本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。
人物描写作文的评语 1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情
感动校园人物先进事迹材料 我是一个品学兼优的女孩 ,对待学习我刻苦钻研,一丝不苟,所以我学习成绩名列前茅,还经常带动身边的同学与我一起学习,在班级中形成了比学赶帮的氛围,起到了很好的模范带头作用。在
感动教育人物事迹材料 杨尚伦:“两全”之情“感动枣庄” “以校为家全天候,尊师爱生全身心。”凭着24年如一日“两全”之情,杨尚伦光荣当选“感动枣庄教育人物”,消息传来,台儿庄区张山子镇中心小学的师生奔走相告
一、执着追求,成果丰硕黄霞同志把群众舞蹈事业视为一种美好的事业来对待,执着追求,辛勤耕耘,她的大部分作品是反映少年儿童生活情趣的。黄霞同志在一次脚伤未痊愈的情况下,担起了创作舞蹈《唉,书包……》的任务,并与之前创作的《神气小子》双双入选参加省第五届少儿艺术花会比赛,前者获得了表演、编导、辅导三项金获;后者也荣获三项银奖。 2002年和2004年先后又创作了三件少儿舞蹈作品《嘟嘟金牛角》(与人
一鸣惊人—阳昌林 励志先进十佳人物事迹材料 世界上任何一样东西的存在都是有理由的,存在便是力量,存在的就是伟大的。有些人、有些事在被我们忽略的刹那间,他们却在慢慢地变得强大,让我们刮目相看。
职业生涯人物访谈报告 班级: 学号: 姓名: 生涯人物访谈记录 访谈人物1 被访谈人: 工作单位:**大学建筑学院 职位:讲师 工作时间:08年至今
真抓实干谋发展 树党员干部的好形象 ---学抓树提活动先进典型人物 ** **同志,男,中共党员,现任**公司井下技术服务公司党支部书记、经理。自采油厂和××公司“学、抓、树、提”活动开展以来,按照
元宵节灯谜大全:猜动漫人物的灯谜 1、风如梳动顺潮起,红叶盈河逐波行(动漫人物) 2、“乱石倚天生”(动漫人物) 3、分期免得斥是非(动漫人物) 4、了却尘心抛凡心(动漫人物) 提示:往下拉可看到答案~
企业先进人物事迹(公司董事长) 他的心里只有企业与职工 ――记金光轧花制胶有限公司董事长王峰 各位领导、各位同志: 大家好! 对于王峰这个名字,在座的也许并不熟悉,可是在夏集,无
参加师德推进会暨感动学校人物事迹报告会有感 今天上午中心校在xx大酒店召开了学区暑期师德教育推进会暨感动学校人物事迹报告会,又给我上了一堂生动的思想教育课。 xx校长的动员报告高瞻远瞩,政治
“抓典型细节,显人物特点”主题表达课教学预案 教学目标 1.指导学生运用脑图,整理信息,发现多角度、多感官、会比较、能持续等观察方法,明白“画家手法”即“细节描写”。 2.拓展阅读,丰富学生对“画家
计生事业新闻人物事迹材料_青春献国策 **驰,男,1980年出生,汉族,中共党员,**省**经济开发区南马厂乡计划生育服务站站长。 1997年,刚中专毕业的他,被分配到南马厂乡计生办当一名微机员,
【作文素材】高中语文100个外貌佳句+100条人物言论 作文素材:100个外貌佳句+100条人物言论 1.狄更斯在《双城记》中所说:“这是一个黑暗的时代,也是一个光明的时代,这是一个绝望的年代,也是
灯谜大全:猜金庸小说人物的灯谜 1、“国中惟指马” 金庸小说人物 2、“一举上九天” 金庸小说人物 3、“丘处机见师兄坐在地下,头上一缕缕热气袅袅而上,犹如蒸笼一般” 金庸小说人二 4、“合族长幼男女,没一个不把他敬重”
婚礼上重要人物讲话稿 新娘父亲在婚礼上的讲话 各位亲朋好友:大家好! 首先感谢大家光临小女xxx与她先生xxx的结婚典礼,我希望各位亲朋友好友在以后的岁月里继续关照、爱护我的女儿女婿,我拜托大家,向大家鞠躬!
部编初中历史七年级下册重点人物整理 隋文帝杨坚 主要事迹 1、建立隋朝,统一全国; 2、发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率; 3、初步建立起通过考试选拔人才的制度。