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　　绰号：及时雨 　　性格特点：为人仗义、善于用人，但总想招安。 　　主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜 　　人物简介：宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土

党总支书记带头致富先模人物事迹  郑德钗：新渔村的带头人  郑德钗，男，**县坑园镇下屿村党总支书记， 1978年12月入伍，1981年4月入党，1984年7月参加村工作。**市第三十一届劳动模范，福建省第十一届政协委员。

妇女节国际代表人物介绍 　　克拉拉·蔡特金(clara zetkin，1857.7.5-1933.6.20)，原名克拉拉·艾斯纳，德国社会民主党和第二国际左派领袖之一，国际社会主义妇女运动领袖之一，

志愿者星级人物评选评选方案 时间：下周四晚上7点 地点：系楼109 人数：实践部全体成员以及部长还有各个班班长书记（班长书记来一个即可） 评选范围：大二至大四公共卫生学院全体学生 评选种类及人数：1

陶渊明人物生平及诗歌鉴赏资料整理（素材） 人物生平 早年生活 陶渊明曾祖或为陶侃（尚存争议，但二者的亲缘关系是肯定的）。外祖父孟嘉，晋代名士，娶陶侃第十女。祖父做过太守（祖父名字有二说，或名岱或名茂

学习十佳人物心得体会 　　由××县就业工作领导小组负责组织实施的，我县“第一届工业企业十佳员工”评选活动近日揭晓，洪香华等十人在全县七千多企业员工中脱颖而出荣膺先进将接受县委、县政府的表彰。“十佳”

写作文怎样用好古今历史人物 1俞伯牙、钟子期 双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。

23.少：批评，轻视，看不起。 24、谠言：正直之言   危言危行：说正直的话，做正直的事。 官职人物常用词语 表官职的 （1）宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅 （2）御史大夫：其权力仅次丞相。

 教师先模人物事迹材料 安克忠：扎根农村奉师能   安克忠,男，1978年12月出生，汉族，中共党员，**省**县人，现为福建省**尚德中学中级教师，2010年福建省五一劳动奖章获得者，还先后获得*

2024中考必考名著阅读经典人物形象汇总 《骆驼祥子》 祥子 人物形象：前期不屈于生活的压迫，健壮，固执。有梦想，勤俭。勤快老实，吃苦耐劳，任劳任怨。真诚善良，有同情心。 悲剧命运：他的妻子虎妞因为

该同志从事文物保护管理工作将近二十八年。这些年来，陈松南同志热爱本职岗位，坚持党的文物工作方针、政策、刻苦钻研业务，埋头苦干，兢兢业业，在本职工作中做出了显著的成绩，受到上级部门的肯定和领导的好评。 一、刻苦钻研，不断提高自身业务能力和全市文博队伍素质。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，自觉改造世界观，认真贯彻执行党的路

校园十大风云人物评选活动方案 　　为了响应学校关于“注重质量，彰显特色，培养具有创新实践能力的应用型人才”的号召，秉承我院艰苦奋斗、顽强拼搏、积极进取、锐意创新的优良传统，在新形势下，我院以学校的“

 描写人物外貌的好句 乐滋滋地抽着旱烟 1、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。  2、

2020抗疫英雄的人物事迹5篇 　　抗疫英雄的人物事迹 (一) 　　目前，新冠肺炎重症人数占确诊人数的比例不断下降，治愈率也显著提高。*月*日)，我们就来认识一位重症医学专家。17年前他曾参与抗击非

部编初中历史中考人物评价答题思路附案例 1.统一中国的第一个皇帝秦始皇 1．秦国统一六国 (1)条件：①历史趋势：社会经济的发展；各地联系的强化；民族交往的加强。②秦国实力：商鞅变法后，成为战国七雄

榜样人物颁奖典礼获奖感言 　　在这丰收的季节，我肩负着家乡父老的嘱托与厚望，远赴xxx参加了中国文化馆榜样人物的颁奖典礼。当我从文化部副部长xx今手中接过沉甸甸奖杯的那一刻，我的心情十分激动。我虽然

 “他干的事始终温暖着百姓的心窝”、“他是一面明镜，永远照亮我们的心灵”……吕建江的去世“惊动”了一座城，他的事迹更让这座城的每一位百姓受到了一次强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。敬业奉献、用心为人民服务，他在用行动与生命将党和人民的事业放在心中最高位置，并最终将生命定格在了工作岗位上。吕建江同志的事迹并非惊天动地，也无关生死抉择，却让人感受到超越性的意义和价值，他坚定的理想信念、恪

见摸得着”，全部转发为产品并推广使用，转化率100％。今年他还被市总工会评为南京市职工十大杰出创新人物。 去掉电话机后面的小辫子！ 杨春泽在南京邮电大学毕业后来到南京电信分公司，成为中国电信一名基层技

教育思想发展史上的若干代表人物 1．夸美纽斯的泛智教育思想。  夸美纽斯；捷克人。1592-1670。在他38岁那年即1632年他的最著名地代表作《大教学论》出版，在这里他系统地阐述了他的教育思想主

《西游记》猪八戒人物形象分析 内容摘要：《西游记》是吴承恩所著，被明代人所称为“四大奇书”之一，是传统积累型小说，且它是最不露集体创作的痕迹，小说的作者以自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供