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阅读理解（37 分） （一）阅读王维的《少年行（其二）》，完成 8-9 题。（4 分） 少年行 王维（唐） 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 8、诗中少年形象具有怎样的特征？（2 分）

预防控制中心)(6北京市崇文区疾病预防控制中心)前言照明是影响学生视力的—个重要因素，在当前儿童青少年视力不良发生率高居不下的情况_下，各级政府和防病部门开展了大量的视力保护工作，尤其重视对教室照明环

邮局学校医院 少年宫 商店 北 （1）邮局在学校的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。 （2）商店在体育馆的（ ）面，商店在少年宫的（ ）面。 （3）图书馆在医院的（ ）面，电影院在少年宫的（ ）面。 5

习惯， 品牌价值超过其他同类产品。 概念。把球探互联网+概念进行了延展，在深耕职业联赛的同时，在青少年 页码：! /!11 25 意大利Wyscout公司尽职调查报告 发掘体系上进行延展。 1. 世界领先的技术团队优势。

来的自信。 (多媒体显示材料) 今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进 步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超 (4)思考：你对这段话的理解。

省足球运动管理中心(县 处级)、 省篮球运动管理中心 (县 处级)、 省柏叶体育训练基地(县 处级)、 省青少年体育 管理中心(县 处级)、 省体育人才开发中心(县 处级)、 省排 - 27 球运动管理中心(县

24课 《少年闰土》教学设计...................................................................245 第 24课 《少年闰土》教学设计

2、匆匆…………………………………..2 课时 3、桃花心木 ………………………………..2 课时 4、顶碗少年 ………………………………..1 课时 5、手指…………………………………..1 课时 6、四、拓展

搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出， “苏州是季节” ，显 然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。 ⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

天。还剩多少页没 有看？ 2．芳芳沿着长80米，宽60米的长方形操场跑了3圈。一共跑了多少米？3．小军从家出发先去少年宫，再去学校， 一共用了 8 分钟。 （1）小军平均每分钟走了多少米？ （2）如果他直接从家去学校，照这样的速度要

个班，每个 班可以分到多少个？还剩多少个？ 60 本120本 ？本 北 学校 游乐场 果园 体育场 少年宫 （ ）家 （ ）家 商店 玲玲家 （ ）角 ____:____ 直角2．同学们去看电影。一年级去了

与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情 况突出。专家表示，“我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人 担忧的地步。” 开篇提出“我国青少 年劳动教育缺失”话 题。 ②青少年不劳动、不会劳动、不愿劳动的现象，确实较为普遍

。” ②有一天，他居住的那个大城市里，来了两个骗子。他们自称是织 工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图 案都分外的美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职 的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

30°方向航行，问 改变航向后，两船是否有触礁危险？（画图说明） 29.古希腊数学家毕达哥拉斯说：“一切平面图形中最美的是圆形.”如图所示是一个圆形的 花坛，被分成 4 个区域种植不同的花卉，已知大圆半径是 5 米，中圆半径是

族素 质的提高和民族的复兴具有重要意义。 6.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实 施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经 2006年和

来说也 是宝贵的，因为一切生命都需要它。 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的 沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一 二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力 地

慈 善基金对故宫博物院的捐资，将用于延禧宫区域建筑的研究性保护和修缮、外国文物馆的 筹备以及香港青少年交流和香港故宫文化博物馆综合培训等方面。 （2）结合材料二谈谈，故宫博物院和黄廷芳慈善基金此举有何意义？（4

..........................................223 24 少年闰土 ..............................................

外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。 ”为什么说这种境界“耐人寻味的？ 因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看， 而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高 尚的、无私的、实实

数目 （三）职业生涯的发展阶段 1.1. 成长阶段成长阶段——从出生到青少年 （14岁） 2.2. 探索阶段探索阶段——从青少年到20岁 3.3. 确立阶段确立阶段——从20几岁到30岁 4.4. 稳定阶段稳定阶段——从30岁到30几岁