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顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民 的仇恨，向敌人头上砸去。《狼牙山五壮士》 八、课文主题。 《十五从军征》描述了一位少年从征六十五年后返回故乡的事， 揭露了封建社会兵役制度给劳动人民带来了极大的苦难。 《出塞》通过对戍

24课 《少年闰土》教学设计...................................................................245 第 24课 《少年闰土》教学设计

签署了中日两国海上搜寻救助合作协定 C.双方一致确认将恪守中日四个政治文件的各项原则 D.双方一致同意将 2019 年作为“中日青少年交流促进年” 【答案】 ABCD 三、分析题： 34～38 小题，每小题 10 分，共 50 分。

不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练 1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是 ( ) A.婴儿期与童年期之间 B.儿童期与成年期之间 C.成年期与老年期之间

出“孝诚爱仁”主要内容，普及善行义举四德榜建设，综合 运用各类平台宣传先进事迹，让更多的好人好事上榜。广泛 开展身边好人、最美人物、“学雷锋，做山东好人”等选树 活动，完善山东好人、好人之星、道德模范逐级提升的选树

自信。 （多媒体显示材料） 今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少 年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。---- --梁启超 （4）思考：你对这段话的理解。

十、习作。(30 分) 生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美 丽的场景？请以“最美丽的__________”为题，写一篇文章。补充题目时， 可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画

在前，在紧要关头敢不敢担当作为。 15.筑牢的是信念，坚定的是斗志，激励的是勇敢，成就 的是打赢。 16.最美丽的风景在基层，最感人的温暖在基层，最锻炼 人的舞台在基层。 17.始终发扬冲锋在前、挺身而出的革命精神，始终坚守

　　三是劳模示范效应不断扩大。大力弘扬劳模精神、劳动 精神和工匠精神，承办X区庆“五·一”暨最美职工颁奖晚会， 对环卫、绿化、城管系统X名“X 区最美职工”进行表彰；推 选X 名园林绿化系统技术能手，被评为第二届“X 工匠”和市“五

通过老师的讲解，学生对技术的定义和技术于人的需要 之间的关系有了一定的理解。 学生对故事和科学家的一些事迹产生兴趣，感受人文之 美。 分小组讨论，完成练习 体验技术的巨大作用，对技术充满信心知道技术就在我

告知事项，布置工作、 部署行动，严格约束， 严格执行 交流了解情况，通过典型事例教 育人们，宣传先进思想和事迹 宣布有关规定和遵守事项，公 布某些部门或个人周知或办理 的一般性事宜 行文时间 事前 事后 事前感

6、通过对重点语句的品析，学会多角度理解作品主题。 7、初步掌握学习文言文的方法。 教 材 分 析 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不 同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我 们对

读中再现画面、情景、意境，再结合主题进行拓展， 增加积累，感受中国诗词的精深博大与意蕴悠远。 （三）“广读”模块 以单元主题、题材、体裁、内容、观点、写法、作 者等为依托，从这些相似点入手寻找结合点，多层 次、多维度地广泛拓展阅读，可以是同类，也可以是

南，X等X 所幼儿园获省保育教育规范示范幼儿园。创新 德育教育，评选“新时代好少年”X 名，开展“垃圾不落地”主 题教育行动，组织青少年科技创新大赛，培养了学生好习 惯。加强学校艺体教育，全省“戏曲进校园”成果展示与交流

关注学生身心健康。落实区九部门《关于综合防控儿 童青少年近视的实施意见》《X 区改善中小学生健康发展保 障条件行动计划》，持续推进青少年近视防控工作，力争完 成区域内青少年儿童近视率每年下降一个百分点的目标。将

人的胸怀。” 8.永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 9.像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常 影响着对事物的判定。

尽管游戏具备诸多价值，但是在现实中教育游戏依然面临诸多的困难和障碍 ①。所以大家未免还是会困惑，我们相信儿童确实需要游戏，可是青少年乃至成 人也需要游戏吗？另外，普通的教学软件似乎也可以用来学习知识、提高能力、 培养情感、态度和价

其实，这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地下，经过 多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，又被泥沙夹带，接 受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人发现，才有可能变成一块儿

其实，这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地下，经过 多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，又被泥沙夹带，接 受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人发现，才有可能变成一块儿

________________________________________________________ (2)顶碗少年表演完后，全场响起了掌声。(改为比喻句) ____________________________