小学六年级上语文13《穷人》优质课教学课件
1. 学完小说《桥》后,大家对小说有了初步的了解,也感受到了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。 2. 第一课时第二课时13 穷 人统编人教版六年级 上册 语文 3. 第一课时 列夫·托尔斯泰(1828-1910)
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1. 学完小说《桥》后,大家对小说有了初步的了解,也感受到了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。 2. 第一课时第二课时13 穷 人统编人教版六年级 上册 语文 3. 第一课时 列夫·托尔斯泰(1828-1910)
1. 人教版五年级语文上册 PPT课件 2. 1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣4、我的“长生果”5、古诗词三首6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家9、鲸10、松鼠11、新型玻璃13、钓
Courtney等人在《不确定性之下的战略》一文中指出,“在低估不确定性情况下产生的战略,既不能让企业防御不确定带来的风险,也不能帮助企业捕捉不确定性带来的机遇,”还会使管理层迁怒于战略规划过程,而用经验直觉取代战略分析。 7. 四个层次的不确定性第一层次:未来足够明确
一个企业领导人是最要的? 柯德川:当然最重要的是沟通、交流,与市场、客户、员工、分析员、社会的交流能力。我自已只能做其中的一部分,我需要依靠其他人。 ——摘自《深圳商报》2001年6月 4. ** —— 普林斯顿大学在
1. 可视化与创新思维 彼得.潘和威利.旺卡给我们的启示 2. 没有哪种生活比幻想更美妙, 在幻想王国中, 你要多自由有多自由。 3. 创 新 :名词 运用想象力超越传统的观念、规则、策略、关系等,创
随着新的用户接入设备的发展及企业“上网”的增长,互联网用户数、功能服务、特别是电子商务市场将在今后几年飞速增长。尽管中国电信至今仍控制了绝大部分的骨干网传输及接入服务市场,联通仍有很大的空间通过技术先
麦克利兰的激励需要理论 第五节 佛隆的期望理论 第六节 亚当斯的公平理论 第七节 斯金纳的强化理论 第八节 波特和劳勒的综合激励理论 2. 一、什么是激励: 激励是组织中对人的工作行为的有效激发,是促进和改变人的
二、其次要运用二个重要的法则: 从礼仪角度看,一个是黄金法则: ‘你希望别人怎样对待你,你就应该首先如此去对待对方’----卡耐基 适用范围:平等交往, 特点是:自我中心。 9. 白金法则: 20世纪8
欧阳修于宋仁宗天圣八年(1030年)以进士及第,历仕仁宗、英宗、神宗三朝,官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公,谥号“文忠”,故世称欧阳文忠公。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖
重要方法论—参与、赋权参与是赋权的需要,也是赋权的条件。 赋权:包含三重意思——授予权威或法律权力;使有能力;帮助自我实现或增强影响。赋权不仅是外在的给予或允许,更是对自己的能力的确认和自立自强的行动;是个人的也是社会群体的行为
案例场景1:购买者说:“我给你出个价,只出一次价买那座钟,你听着——250元。”那个时钟售货员连眼也不眨一下,说道:“卖了,那钟是你的了。” 难道这座钟的优惠算是一次谈判吗? 案例场景2:印度人坚持要每幅2
应到间接改进态度。 自然地,你的阐述必须比只陈列效果更为全面。如你必须具体说明,我们期望达到何种特别的需要和欲求。 准确决定我们所期望的广告目的,有助于敏锐地将创意思维集中于广告任务上,同时为通过研究或判断来评估广告效果提供明确的标准。
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,为别人奉献爱,让生命开花的愿望。 3. 3 2003年感动中国 颁 奖 词: 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮了多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚
的销售原则。 4. *第一部分 : 公司简介1.1 公司历史和发展公司在美国、德国、中国、加拿大、印度、日本等国都设有全资子公司或合资公司.XXX (Shanghai) Company, Ltd. 5
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自己。男女生交往的原则 10. 李刚是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,
for understanding what our brand is, or could be 这给我们提供了一个“架构”去了解我们的 品牌是什么、或者会是什么 6. An Example : Nike
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(本页无文本内容) 2. 禁毒 教育历史记忆 中国历史上深受鸦片烟毒之害。清雍正五年(1727),英印殖民政府、东印度公司和鸦片走私商陆续向中国倾销鸦片。道光十九年(1839),输入中国的鸦片达 4万箱。中国每年因吸毒耗费的白银外流约