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0 4 4 5 年 月 6 ) ∋ # , 4 4 5 语音修辞再认识 董凤伍 摘 要 7 本 文在总结前人关于语音修 辞的基础上 , 从理论 、 实践 的结合上 , 提出 了语音 修辞再 认识 的理 论基础

政策、上级的决策部署落到实处。二是积极培育检察 职业精神。坚持教育熏陶、模范引领、实践养成相结 合，注重总结提炼具有地方特色的检察职业精神内核， 以身边典型为例引导检察人员恪守职业道德、遵守行 为规范。注重新时代检察文化的培育，营造优良的职

GIS 研究领域的发展现状及基本内容, 对 GIS 开发应用中存在的问题, 从技术角度进行了分析和总结。从网络 GIS 应 用、移动 GIS 应用、GIS 与 GPS 集成的应用等方面论述了当前 GIS

【思考练习】 1． 实验中误差来源有哪些？如何克服？ 2． 比较两种方法求 0I 的优劣？ 3． 总结霍尔开关在实验中应用注意事项。 桂林电子科技大学物理实验中心 物理实验教案 【参考数据记录】 1．

三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度的学习。 示范法：即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人物等方法， 使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。

在“引”上做文章，让人才下乡有劲头；在“育”上下功夫， 让人才下乡有奔头；在“用”上见实效，让人才下乡有干头。 75.工作总结要“净重”，述职报告要“硬货”，台账资料要 “含量”。 76.“打虎”不惧位高权重，“拍蝇”不拘旮旮旯旯，“猎狐”不

预防再现 D8: 恭喜团队 恭喜团队  关闭确认--客户方或者问题发起方进行关闭确认；  成果总结--有选择的保留重要文档;流览小组工作， 将心得形成文件;  表彰小组与个人--了解小组对解决问题的集体力量，

教师应当根据学生的需求给予有效的帮助；然后， 教师是任务完成的评价者。在学生完成任务之后， 教师要对他们任务的完成情况做出一定的评价与 总结。最后，教师是课堂的监控者。教学的课堂是 动态的，教师要通过课堂巡视了解学生的任务完 成动态，科学地引导学生完成任务。

Care Academy 健康学院SM © 3M 2018. All Rights Reserved 总结 4 • 非计划性拔管的现状、危险因素 及预防策略 • 临床常见导管的推荐的固定方法 • 中心静脉导管

供 等多种合作模式。力求将一心一客品牌深入消费者的心中，形成品牌与栏目之间的条件反射性记忆。 五、总结 科学的有计划的进行企业及产品的宣传推广将有效的促进品牌从知晓度→知名度→美誉度的转化过程。 盲目

Ｄｅｌａｂａｓｔｉｔａ通过分析双关语在不同语言中的译文，提 出了三种双关语翻译策略的分类法。张南峰介绍了这个双 关语的翻译理论，并将其总结为以下十种分类法：（１）双关 语译为相同的双关语（同类型），（２）双关语译为不同的双关 语（不同类

_____。(1 分) 6.对文章以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是( )。(1 分) A.总结全文 B.点明中心 C.升华主题 D.首尾呼应圖 十、习作。(25 分) 题目：其实，我真的不想_________

党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话 同志们： 今天会议的主要任务是：学习贯彻上级反腐倡廉工作会 议精神，总结 2019 年我XX 党风廉政建设和反腐败工作，明 确 2020 年工作要求。下面，讲两点意见： 一、2019

的理念与思路有共通性，可以借鉴。我们不会讨论客户项目的具体细节，但可以 讨论下根据媒体公开披露信息，我们自己总结的小米做合伙人拼图游戏的理念与 思路。下面是我们同事杜国栋根据媒体公开报道做成的一张小米合伙人构成的信

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 13．毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛 泽东所指出的“遗产”是指（ ） A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺

文的研究，主要分析了医疗设备档案信息化管 理的重要性，阐述了医疗设备档案信息化管理的相关技术，最后总结了医疗设备档案信息化管理的实现途 径，旨在实现医疗设备档案管理的优化，为相关的管理人员提供一定的参考价值。

框架，找到解决冲突和分岐的有效途径和办法。 未能通过提问等技术手段，发现对方需求、问题、不足 和破绽。 每轮谈判结束时，未进行总结。下一轮谈判开始进行， 也未对上轮谈判内容进行回顾。 谈判团队的协同、配合不够，主谈、辅谈、书记员的分

身心融会到课文的情景 氛围之中。 3.组织学生小组讨论本文语言的形式特点，选请小组代表陈述。 教师总结：文中句式以短句为主，短句节奏明快，适合描写春天的旋律；运用大量叠字， 如“嫩嫩的”“绿绿的”“轻

纳税人取得除全年一次性奖金以外的其他各种名目奖金，如半年奖、季度奖、 加班奖、先进奖、考勤奖等，一般应将全部奖金与当月工资、薪金收入合并，按税法 规定缴纳个人所得税。 ４４（４） 纳税人取得不含税全年一次性奖金计算征收个人所得税的方法。

文段为分总分结构，观点援引-核心观点-补充论证。首先引用扬之水先生的话，以《关雎》 为背景进行论述。接下来，“可见”之后做出总结提出作者观点，学习中国传统文化，重要 的是学到精髓。最后进一步围绕“传统文化的精髓”进行论述，即要学习真、善、美，剔除