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中学数学教研组工作计划 　　时光飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学教师的意见何建议，在此基础上制定了邵

如何写数学论文 如何写数学论文 随着教学意识的不断提高，很多教师希望把自己的教育、教学研究成果写成论文. 一、借鉴成果，博采众长——先粗保存，再归类保存，整理中顿生灵感 对他人的研究成果，进行吸收消

如何撰写数学教学论文 撰写数学教学论文如何寻找题材 要当一名称职的教师，除了上好课以外，还有撰写教学论文的任务。而这往往是老师们感觉头疼的。论文怎么写，写什么，如何寻找题材。我查了一下资料，结合自己的实际，下面谈谈写数学教学论文的体会。

 月考一测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、填空。 1、一个圆柱体的侧面沿侧面的一条高展开后是（ ），当（ ）和（ ）相等的时候是（ ）。它的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ），所以圆柱的侧面积

高中数学月考总结 　　一、回归课本，落实三基。 　　对高考试卷进行分析不难发现，高考试题中有相当一部分试题是对基本知识、基本技能、基本方法的考查，考题往往是对课本原题的变形、改造及综合。所以在第一阶

领导干部党性分析材料 围绕“三对标三反思”具体内容的学习，我支部党员认真对标党章党规，反思自己能否严格遵守党章；对标法律法规，反思自己能否牢固树立法治意识；对标道德规范，反思自己能否努力追求高尚道德

2020秋六年级数学期中测试质量分析 一、 考试基本情况 参考人数 最高分 最低分 总分 人平 及格率 优秀率 三率和 70 99 35 6003 85.76 97.14 82.86 87.63 二、试卷分析

小学2020-2021学年度上学期六年级数学期中测试质量分析 一、 考试基本情况 参考人数 最高分 最 低 分 总 分 人 平 及格率 % 优秀率 % 60 以 下 60- 79分 80以上 三率和

中心学校2020—2021年下学期二年级期中测试质量分析 一、试卷分析 本次期中考试试卷从总体来看试卷包含了本年级1-5单元的重点、难点、关键点，范围比较广。从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知

六年级数学期中测试质量分析 一、 考试基本情况 参考人数 最高分 最 低 分 总 分 人 平 及格率 % 优秀率 % 60 以 下 60- 79分 80以上 三率和 64 99 56 5572 84

三年级下册数学期中检测试卷分析 一、成绩分析 本次期末考试，全班学生平均65.6分，合格率为60%，优秀率为20%。考试成绩非常不理想。 二、试题分析 1、整体分析 本次试题包括我会填、判断、选一选

小学一年级2021学年度上学期数学期中考试质量分析报告 一、 数据统计 学科 参考人数 总分 人平 及格率 优秀率 综合指数 数学 二、 试题分析 此次试卷体现出以下几个特点： 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题：

四年级下册数学期中测试质量分析 通过这次期中测试，从试卷中了解到学生学习中存在的一些问题，和自己教学中的一些不足，以便查漏补缺，更好的进行课堂教学。现将试卷情况分析如下： 一、试题情况分析 这次期中测试试

一年级数学期中考试分析总结 　　这次我班学生考试之所以没有考好，总结原因如下： 　　1、有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

项目技术负责人: XXX 年 月 日 试验人： 年 月 日 见证人： 年 月 日 本表由施工单位填写，施工单位、建设单位、城建档案馆各保存一份。 阀门试验记录 表C3-13 资料号 工程名称 XXXXXXXXXXXXXXXXX项目

党性分析材料该如何写 　　党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。 　　党性

如何撰写党性分析材料 如何撰写党性分析材料 撰写党性分析材料，既是分析评议阶段的重点环节，也是难点所在。下面把党性分析材料的写法提供给大家参考。 一、党性分析材料的文体特性 党性分析材料是以个人名义

教师如何写试卷分析 期末考试就要来了，教师们又要写卷面分析了，希望这篇文章能给大家提供一点参考： 一、试题分析 1、试题的结构——题型。如填空、选择、判断、连线、简答、阅读、计算、综合等，有时，会有

怎样撰写统计分析报告 怎样撰写统计分析报告 众所周知，统计分析写作是为了制作统计分析文章。在统计部门，统计分析文章则称为统计分析报告。那么，统计分析报告的概念是什么呢? 1、统计分析报告的概念和特点

如何撰写案例分析报告 如何撰写案例分析报告 撰写案例分析报告需要做好准备工作。其中比较重要的工作有三项：一是读懂案例,二是确立案例分析类型,三是掌握案例分析的书写要求。准备工作做得好，报告的具体书写过程就会有一挥而就的感觉。