21 我不能失信 课件(24张ppt)
1. 孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人如果没有了诚信,不知道他还能做什么。同学们,你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗?你们又是怎么做的呢? 今天,我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的!
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1. 孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人如果没有了诚信,不知道他还能做什么。同学们,你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗?你们又是怎么做的呢? 今天,我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的!
品54 2. 汇报工作说结果不要告诉老板工作过程多艰辛,你多么不容易!老板不傻,否则做不到今天。举重若轻的人老板最喜欢,一定要把结果给老板,结果思维是第一思维。 3. 请示工作说方案不要让老板做问答题
爸爸,你在听我说吗?我听着呢,接着说! 8. 中国好声音所以我也打了他,爸爸,你在听吗? 9. 中国好声音没有,你根本没在听!我在听你说的每一个字。 10. 中国好声音我一边看电视,一边听你说。还是算了吧!
而收效甚微。难道校长和老师不愿搞素质教育吗?难道家长反对素质教育吗?难道学生自愿从早学到晚吗?可以说没有一个人反对素质教育,提高人的素质有什么不好?可高考考素质吗?考公务员考素质吗?孩子不参加高考还有
《诗经》的来源与结集 “采诗说” “献诗说” “删诗说” 6. 采诗说班固说:“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子。”(《汉书·食货志》 何休说:“男年六十、女年五十
呼语后边,表示提起下文。同志们,朋友们:现在开会了…… 6. 类型基本用法举例冒号(:)2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝
《诗经》的来源与结集 “采诗说” “献诗说” “删诗说” 7. 采诗说班固说:“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子。”(《汉书·食货志》 何休说:“男年六十、女年五十
zhànɡ 30. huà huā ɡē ɡū ɡā ɡuā我会读 31. 说 话 小 溪 流 说 话,哗 哗,哗 哗。 小 雨 点 说 话,沙 沙,沙 沙。shuō huà xiǎo yǔ diǎn shuō
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”读一读 8. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。” 9. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了,快去摘几颗草莓回来。”
7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受我们此刻观察到什么。说出那些需求(或价值、愿望等)导致那样的感受。我的感受如何,体会和表达感受。为了改善生活,我的请求是什么?非暴力沟通四要素
一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!” 一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。” 姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
1. 三位数乘两位数的口算 与估算 ——说课环节 2. 说教材说学情说教学目标说重点、难点说教法、学法说教学过程说板书设计说预设评价 3. 一、教材分析西师版,四年级上册,第四单元,“三位数乘两位数”的第一课时(第51页)
10. 大家你一句,我一句。不知谁说了一句:“这里住着一个凶狠的魔王。” 有人补充说:“他抢去了美丽的公主。” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样我们编织着童话。 转眼间,我们亲手建造
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们又一起商量怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
谦虚 善良 耕地 麦子 6. 针对问题读课文: 1、这篇文章的主要内容是什么? 2、划出智慧的女儿两次说的话. 3、三个牧童分手后,各自都做了什么? 7. 这篇文章的主要内容是: 本文主要讲了三个孩子在智
桂花之“香”“浸”是什么意思?作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点? 9. 桂花是什么季节开花?为什么文中说“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”想一想 10. 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻 11. “
Is .....? 6. 消费者洞察是.....An Insight Is ..... 英文字典说,Insight是看清/看入某一状况的能力 The English dictionary says an
季节 我会读词语 5. 1、再读课文,说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 6. (1)第一小节讲了我有一大把彩色的梦。 (2)第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。 (3
北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对大山居住。他苦于山北道路阻塞,出来进去都要绕到。于是召集全家人商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?” 8. 杂然相许。其妻献疑
还有没有其他的方法吗?和同桌互相交流。 全班交流。与课文有关同一系列 7. 选取书的方法有很多,除了书中说的,还有同学们说的,还可以通过专业的教育网站找一些推荐的书目,都是不错的选择。同学们可以试着整理一下自己读过