《师说》省一等奖优秀课件ppt
感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。 2. 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作师 说 ——韩愈 3. 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。 2、指导学生通过翻译课文,掌握
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感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。 2. 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作师 说 ——韩愈 3. 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。 2、指导学生通过翻译课文,掌握
这一次,他来到了美国最大的一家木材公司去求职,他通过几道关卡,终于找到了这个公司的副总裁。 他非常坚定地对这位副总裁说:“副总裁,我作为一名退伍军人,郑重地向您承诺,我会完成您交给我的任何任务,请您给我一次机会。” 9
人,总要望望那棵杏树,羡(xiàn)慕地说道:“嗬(hē),好杏啊!” 杏树是奶奶亲手栽的,听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回,我依偎(wēi)在奶奶的怀里问她:“奶奶,咱们家树上的杏有多少个?”
1. 第三次《非暴力沟通》线下学习 2. 本次流程1、大家相互介绍,大家说一下此时此刻面对非暴力沟通的感受 2、对《非暴力沟通》第二章内容复习(PPT) 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第三章节学习,人人参与朗读
与诚信结伴同行 2. 诚信缺失的社会~~ 3. 说一说生活中还有那些诚信缺失现象?结论: 社会呼唤诚信,我们做人要讲诚信!SOS! 4. 为什么说 ?1.诚实守信是为人处事的一种美德。2.人无信不立。诚信是公民的“第二身份证”。3
把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导人而不倦怠。默识厌默默记住是“讨厌”的意思吗?满足 19. 说一说这几句话分别告诉了我们什么道理? 第一句告诉我们要谦虚好学,勤学好问。 第二句告诉我们要端正学习态度,做人、做学问要诚实。
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小男孩的话该怎么读? 5. “大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说。 “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。” “大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”神秘不以为然认真自
做计划需要多长时间?20-30分钟。 11. 勇于说“不” 我任大学任师生关系部主任时,曾聘用一位极有才华又独立自主的撰稿员。有一天,有件急事想拜托他。 他说:“你要我做什么都可以,不过请先了解目前的状况
6. 政府征税的理论依据公需说 17世纪,德国官房学派:公共福利的需要 交换说 17世纪,亚当.斯密:利益交换 保险说 18世纪,法国梯埃尔:税收犹如保险金 义务说 19世纪,黑格尔国家主义:个人依存国家
2. 绪论 3. 1.“风水”的概念 何为“风水”? 有人说,风水就是选宅基地。 有人说,风水就是看坟地。 有人说,风水是一种封建迷信。 有人说,风水是一种环境科学。 4. ⑴ 风水与封建迷信有关 ⑵ 风水与环境科学有关
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。邓小平爷爷是怎么植树的? (从文中找出)23 27. 这天,万
择一个与你最相符或最相近的答案(括号里是相应的分数)。 一、如果别人说你是个温和的人,你会: 1. 漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓”。(1) 2. 心胸狭窄地认为:“我的胆子实在太小了。”
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如果家里马上要吃饭了,我们小朋友应该怎么做呢? 2.学生自由发言说一说。 13. (本页无文本内容) 14. P41页第1幅图。看图并说一说吃饭时我们应该做些什么? 爱劳动 搬椅子,擦桌子 帮助摆放碗筷 摆放筷子
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。 激动 15. 第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们
于都县第六小学 谢云峰 2. 一、“悦”读文本说教材四、 仔 细 观 察 说流程五、 概 括 总 结 说反思 二、“悦”生为本说学情三、“悦”览课标说策略 3. 小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨,积极倡导
还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂……新知导入说一说 同学们,听歌曲。说一说,歌曲中的小朋友在哪里找到了春天? 3. 新知导入 4. 自读课文要求: 1.能就春游地
认真学习时的情景。 7. (3)说一说:先小组内各交流,再选小组代表说一说。 出示词语。风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨 小狗 过了一会 一会儿工夫(4)说一说每组加点词语的意思。理解加点字的意思,
阿基米德——物理学之父;杰出的工程师 欧几里德——《几何原本》与公理法 托勒密——地球中心说的集大成者 盖伦——提出灵气说 5. 自然哲学的特点直观性 辨证性 思辨性 6. 古罗马的技术建筑技术 水利技术 交通技术