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我们都到哪里去寻找了呢？我们沿着长长的小溪去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。雷锋叔叔,你在哪里 11. 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。雷锋叔叔

田边去看。可是一天，两天， 三天…… 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮它们长。”（巴望、希望、渴望）（着急） 17. 从这段哪些词语可以看出种田人觉得禾苗长得太慢？

33. 果园里，梨子（ ），苹果（ ），葡萄( ），丰收的季节到了。黄了红了紫了 34. 交流会说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？ 秋天到了，树叶都变黄了。 秋天到了，衣服比以前穿多了。 35. 一

◆你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱； ◆你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；◆你想和父母说的其他心里话。 3. 讲讲父母的爱的小故事 父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴

看着同班小朋友在台上又唱又跳，我…… 老师挑选演员分派角色的时候，我…… 演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我…… 老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我…… 在老师指导我怎样演老虎时，我…… 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……

”冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！我的伙伴们都说（ ）当一只小虫子，一点儿都不好（

的鹿角。这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？ 5. (本页无文本内容) 6. “唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”

1. 对立型材料作文 2. 有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 3. 材料

席推销大使。 日本人齐腾竹之助 是当之无愧的世界首席推销大师 行方孝古 齐藤先生接受记者采访的时候说 要想成为王牌业务员要做到： 1.推销总是从被拒绝开始的（抗挫折承受能力――不要害怕失败――失败就是成功――可口可乐）　

却很长。导入课题 4. （1）借助注音读课文，给每个自然段标上序号 （2）认读思考：老爷爷和老婆婆说的漏，是指——；老虎和贼认为“漏”是——预习提示 5. 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2

推荐阅读秋天的色彩 小鸟说，秋天是蓝色的，明朗的天空碧(bì)蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金色的，辽阔的大地金黄金黄。 小鹿(lù)说，秋天是红色的，山上的枫叶火红火红。 小朋友说，秋天是一幅多彩的图画。

米芾感到莫名其妙，但为顺从老师，他满口答应说：“只要能写好字，怎么都行。 11. 1，私塾先生和秀才分别是怎样教米芾写字的？ 私塾先生学写字：这个老师拿出一本字帖给米芾，说：“你天天照着字帖写，写好送我批阅。”

天你会长大，也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 6. “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不会回到昨天

仔细看看课题，和以往的课题有什么不一样？闯关三： 从现在开始“……”“”……课文里人物说的话说的话没有完 5. 轻声读课文，找一找哪些动物说过“从现在开始……”这句话，用直线划出说话的具体内容。 6. 从现在开始，

2020/8/12过程-态度诚恳、及时确认1当答复结束后用户无回应，你可以说 “我这么解释您明白吗？”2当给用户提出解决方案后，你可以说 “您看这样可以吗？”3当用户的问题无法直接解决时，你可以说 “您也不用担心，我们会.....”4当

备 9. 祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。 10. 钱学森 地说：“我们 着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天 来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们

抑或脚踏泥泞，为乡村筑梦的清华毕业生石磊，他们都在用自己的行动诠释着立鸿鹄志，做奋斗者的内涵。艾青说：“为什么我的眼里常含泪，因为我对这片土地爱得深沉。”作为新时代的青年学子，我们自当深自砥砺，追求卓

命还剩下多少呢？ 2. 所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，

样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 批注：这是保尔

？ 7.  欧谛德谟：也算是正义的。　    苏格拉底：如果一个孩子有病，不肯吃药，他父亲欺骗他说药好吃，哄他吃了，他的病因而好了，这能算欺骗吗？    欧谛德谟：也应划到正义一边。　    苏