《说木叶》教学设计
《说木叶》教学设计 指导思想与理论依据 本堂课的教学主题新课标的第一个理念是:全面提高学生的语文素养。指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,语文课程还应重视提
2023-06-28
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P9 P5 综合实践活动“说导课”教师指导策略之探究
综合实践活动“说导课”教师指导策略之探究 浙江省嘉兴市海盐县于城小学 杨敏佳 【摘要】综合实践活动说课与其它学科的说课有很大的区别，说课的重点在于教师对学生在开展实践活动过程中对学生的具体指导，确
2019-01-20
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P4 鄂教版小学四年级下册《不同的声音》说课设计
科学《不同的声音》说课设计 一、说课设计理念 由于小学科学实验课程对于培养学生想象力、动手操作能力以及科技知识技能等方面有着重要的作用，因此，对于小学科学实验教学的方法或模式的探索一直受到极大的重视
2021-08-09
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P4 第三章足球——足球正脚背踢球说课教案
足球正脚背踢球说课稿 一、说教学内容 我说课的题目是《足球正脚背踢球》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说教学准备、说教学流程几个方面进行我的说课。 二、说教材 踢球是足球运动的主要特征
2023-02-18
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P5 15.3串联和并联说课教案人教版物理九年级全册
产的影响。 三、说重点和难点 会画串、并联电路图和连接串、并联电路是本节课的重点，根据要求及电路图来连接实物图，或根据要求及实际电路图画出电路图是这节课的难点。 四、说教法 针对本节课的特点，主要采用
2021-06-02
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P5 二年级语文上册教案——《坐井观天》说课设计
二年级语文上册教案——《坐井观天》说课设计 一、说教材 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光
2022-09-08
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P6 青岛版科学三上《改变物体在水中的沉浮》说课设计
改变物体在水中的沉浮?说课设计 说课内容共分四局部：教材分析、学情分析、教学重难点和教学方法、教学准备和教学过程预设。 一、 教材分析 本课选自教科版?科学?教材三年级下册“沉和浮〞单元的第二课。 〔一〕教材内容
2021-07-29
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P4 小学一年级语文教案——《泊船瓜洲》说课设计
小学一年级语文教案——《泊船瓜洲》说课设计 这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。 诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对
2022-09-03
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P5 2020—2021学年人教版高中语文必修五第9课《说“木叶”》导学案
《说“木叶”》导学案（教师版） 一、教学分析 （一）教学内容分析 １．概括介绍教学内容 《说“木叶”》一文借“木叶”及相关的“树”“落木”“落叶”等诗歌常见意象，形象地阐述了诗歌语言中的暗示性理论，
2021-03-25
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P3 第23课《马说》知识梳理部编版语文八年级下册
《马说》复习资料 班级___________ 姓名___________ 学号__________ 一、读准节奏（课文诵读） 世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，
2021-07-07
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P5 《二氧化碳制取的研究》说课讲稿1
《二氧化碳制取的研究》说课讲稿 **外实初 代** 一、教材分析 （一）教材所处地位和作用 节内容位于九年级化学第六单元课题2，本课题主要研究实验室如何制取CO2。此节内容在全书乃至整个化
2019-05-15
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P4 四年级上册英语说课教案－Unit5MyBody广东开心英语
开心学英语四年级上册Unit 5 My Body说课稿 一、说教学内容： 我说课的内容是《开心学英语》第三册（四年级上册）Unit 5 My Body.本单元主要学习表示身体部位的单词(eye,eyes,ear,ears
2021-05-22
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P11 初中数学北师大版七年级上册说课标说教材
初中数学北师大版七年级上册说课标说教材 尊敬的各位评委老师大家好： 很高兴与大家交流北师大版《义务教育教科书》七年级上册的内容。数学蕴含在生活中的每一处，为社会、人类创造丰厚的价值。引导学生学好数学
2015-08-25
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P5 2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法D卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法（II）卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P6 2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法A卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P3 四年级上册数学教案-2.12 被除数和除数末尾有0的除法｜苏教版
《被除数和除数末尾都有0的除法》教学设计 教学目标: 1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法。 2、掌握这种计算方法,并加深对商不变的规律的理解。 3、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性
2020-08-04
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P5 2019-2020学年小学数学人教版三年级下册2.3商中间末尾有0的除法同步练习
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 2.3商中间末尾有0的除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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P7 2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法B卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法C卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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