《有趣的彩泥》教学设计
《有趣的彩泥》教学设计 教学情景分析: 本课目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打
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《有趣的彩泥》教学设计 教学情景分析: 本课目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打
《找规律》教学设计 【学习目标】 1.用平移的方法探索发现简单图形沿一个方向平移后覆盖现象中的规律,能根据发现的规律解决相应的简单实际问题。 2.在活动中体会有序列举和列表思考的解决问题的策略。 【活动方案】
设计初期评审表 编号: 填写日期 产品型号 产品名称 图号 小组成员 设计评审 工艺、物料可行性评审 生产评审 质量保证评审 总体评审 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
《秋天的怀念》教学设计 教学目标: 知识与能力目标:梳理文章主要内容,描写“我”和母亲是怎样的人; 过程与方法目标:有感情地朗读课文,抓住重点句段,学习通过描写动作、神态、语言来表现人物内心的写作手法;
2000/3/20 华南新城视觉设计创意简报 1、 华南新城定位 人和自然的共荣 对于渴望拥有现代生活,又能以自然美景为伴的广州人而言,华南 新城是都市生活在森林公园的再现,她体现人和自然共荣。在这
《吆喝》教学设计 教学目标: 知识与能力目标: 1、 通过品味吆喝词,分析总结吆喝技巧。 2、 学习吆喝技巧进行吆喝词的创作。 情感态度价值观: 1、感受吆喝人的精神品质及作者内在的情感。 2、培养学生热爱本土民俗文化的情感。
“高效课堂”个案设计 组别 八年级 思品 科 编号 时间 课题 法律规定公民的权利和义务 课型 新授 主备人 学习 目标 1弄清并掌握法律的含义及特征,理解法律的本质及我国法律的本质
24 《司马光》教学设计 教学目标: 1. 认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个生字, 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,注意词语间的停顿、背诵课文。 3.结合注释,联系上下文,理解句
月 日》教学设计 一、 教案背景 1.面向学生: 小学 2.学科:数学 3.课时:1课时 4.学生课前准备: 每组学生准备1张年历卡片(年份不限)。 二、 教学课题 《年 月 日》教学设计 教学目标:
“比较水的多少”教学设计 **区新前街道中心小学 *** 【教学目标】 科学概念: 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的;非标准单位的测量会导致结果的多样,量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少。
建设工程设计合同 (民用建设工程设计合同) 工程名称:XX市XX镇XX 工程地点:XX省XX市XX镇 合同编号: (由设计人编写) 设计证书等级:乙级 发包人:XX市XX房地产有限公司 设计人:XX建筑设计有限公司
思政课教学设计 教学目的:1、通过学习抗疫人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情、加强学生的社会主义美德教
网页设计实习报告 一实验目的 1.学习html语言和dreamweaver,frontpage等工具 2.掌握在本地环境下运用asp技术实现一个简单的电子商务网站 二实验的方法和原理
大班国庆活动设计 概要:大班国庆活动设计之欢迎来中国是关于幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案方面的资料,还有悠长的海岸线,领空领海资源丰富) 我们的祖国真大,北方是冬爷爷的家,十月就
路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程 方案设计说明 第一部分 建筑专业说明 一、设计依据 1. 《关于台州市路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程建设用地选址的通知》(台规选[2016]40014号)
2. 教学目标 3. 教学重难点 4. 教学过程 5. 设计教学过程中三道题+理由 6. 设计三组课堂提问+理由 7. 设计导入+理由 8. 设计板书+理由 9. 写作评语 文本特点:(1.分析文本写作特点;2
设计组年终工作总结 自企划部初建至今近四个月来,设计组全体工作人员在领导的正确指导下积极完成领导指示的各项工作,并加强了设计理论和设计相关软件及管理方面相关知识的学习,努力争取以更专业的技
设计学院自我鉴定 大学三年期间,在学校的指导,老师的教诲,同学的帮助下,通过不断学习理论知识和实际操,参加假期社会实践,使我的的综合素质在很大程度上得到了提升。 在思想方面。在校期间系统地学
1. 护理科研设计 2. 护理科研的基本程序选题立题科研设计实施资料处理分析总结 3. 学习目的基本会应用护理科研设计方法 会进行随机抽样,随机分组 能说出样本量的确定方法 会选择数据分析方法 4.
1. 组织设计与组织管理 — 责任、权力与控制中国人民大学劳动人事学院 付亚和 2. 第一部分组织设计与管理的理论与实践 3. 一、组织的基本理论 4. (一)组织的定义1、社会实体 2、有确定的目标