初中数学“双减”作业设计:七年级上册作业设计
初中数学“双减”作业设计:七年级上册作业设计 线段与角的计算作业 姓名:______班级:_____用时:_____ 一、前期知识储备: 线段 角 备注 概念 直线上两点间的有限部分,包括两个端点。
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《2.4 噪声的危害和控制》作业设计 八年级物理 一、作业设计的目标 1. 了解噪声的来源。 2. 通过阅读教材,知道噪声的等级和危害。 3. 结合生活实例,知道控制噪声的途径。二、实施的过程与策略
Windows网络技术 课程设计 班 级:网络班 学 号: 姓 名: (排名不分先后) 课 题:规划设计一个拥有200个机位的网吧 指导教师: 答辩日期: 一、任务描述 规划设计一个拥有200个机位的网吧,在设计过程中保证以下设计原则:
《青春舞曲》作业设计案例 学 段:七年级下册 学科:音 乐 一、教学理念: 根据新课程标准的指导思想,在音乐教学过程当中,把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置,充分利用现代化教学手段,提高课堂教学效果,使学生在轻松愉快的学习气
“双减”作业设计——初中数学作业设计优秀案例 课题:一元一次不等式组 学段:七年级 学科:数学 课标要求:能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上 表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集
“双减”作业设计:小学道德与法治优秀作业设计案例 题目《我是一张纸》 学段:小学 学科:道德与法治 年级:二年级下第三单元 作业类型:实践类作业 作业设计 【课标要求】 本课编写依据是《义务教育品德与生活课程标准(2011
《一元二次方程的解法》的整合 作业设计案例分析 《一元二次方程的解法》作业设计(人教版九上第21章) 在“双减”政策和教育部的“五项管理”的教育背景下,学生的能力随着年级的升高,不可避免的会产生差异
特的观点。 进入设计院以后,我工作积极主动、认真细致、刻苦钻研,得到了老同志们的倾力帮助,赢得了领导和同事的好评。前辈们的耐心教导,加上自己积极努力的学习,让我很快就适应了快节奏的设计院生活,掌握了P
基于51单片机的智能窗户设计 【摘 要】 随着电子技术的发展和人民生活水平的不断提高,智能窗已经越来越多地被用到了现代智能化建筑中,提供住户一个安全、方便的环境。据统计,在未来的几年内,安装智能窗的
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施工图纸和设计文件的设计变更管理 简介: 设计变更是指设计部门对原施工图纸和设计文件中所表达的设计标准状态的改变和修改。根据以上定义,设计变更仅包含由于设计工作本身的漏项、错误或其它原因而修改、补充
基于PLC的停车场车位控制 系统设计 系 别:机电与自动化学院 专 业 班:电气工程及其自动化xx班 姓 名: 学 号:20xx113xx 指导教师: 201x年6月 基于PLC的停车场车位控制 系统设计 Design
模拟PID调节器的设计 第一章 引言 PID是Proportional-Integral-Derivational的缩写,分别指比例、积分、微分。在工业过程控制的发展史上,PID控制是历史上最悠久、
XX大学 化工原理课程设计任务书 专业: 高分子材料与工程 班级: 高分子 姓名: 设计日期:日 设计题目: 煤油冷却器设计 设计条件: 1.设备处理量 18000 kg/h。 2.煤油:入口温度 150℃,出口温度
机械设计课程设计 计算说明书 题 目 设计带式运输机传动装置两级圆锥-圆柱齿轮减速器 专业班级 机械设计制造及其自动化专业x班 学 号 xxxxx 学生姓名 xxx 指导教师 xxxxxxxxx xxxxx
SOPC/EDA综合课程设计报告 设计题目: 液晶显示屏LCD显示接口设计 设 计 者: 学 号: 班 级: 测控 指导老师: 完成时间: 设计报告 综合测试 总评 格式 (10) 内容 (40)
C语言课程设计学生通讯录管理系统设计 一、题目内容的描述 学生通讯录管理系统设计 设计一个学生通信录,学生通迅录数据信息构成内容可自行设计(如:姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等),通信录数据类
XX学院 课程设计报告书 专 业:计算机科学与技术 课程设计名称:《数据结构课程设计》 题 目:设计散列表实现电话号码查找系统 班 级: 学 号: 姓 名: 同 组 人 员: 无 指 导
爬墙机器人设计—机器人结构设计 爬墙机器人设计—结构设计 摘 要 本文设计一种以涵道风扇和负压吸盘为吸附系统主体的轮式爬墙机器人,对爬墙机器人的结构设计是个人主要研究方向。首先提出基于负压吸附原理
X X 学 院 CHANGSHA UNIVERSITY 本科生毕业设计 设计(论文)题目: 基于FPGA的键盘扫描程序的设计 系 部: 专 业: 学 生 姓 名: 班 级: 学号 指导教师姓名: