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双减背景下初中数学教学策略研究 摘要：随着双减政策的推出，初中数学教师也针对之前的教学情况进行了相应的反思，相对比传统的教学方式，在沿用上存在着一些不足，为了更好的满足初中学生对于所学知识的需求，需

如何基于问题意识 有效开展课例研究 课例研究是以某一具体的课为载体，依据新课程改革的理念选择一定的主题，将特定的、典型的教学问题放置在一个情境中，为教师提供在具体的情境中诠释教学现象、把握教学理论的机会和途径。

小学班主任开展德育工作的有效方法 在小学班级中，孩子们正处于懵懂无知的阶段，这个时期是他们成长的黄金时期和关键阶段。班主任作为班级管理的责任人和学生发展的引路人，一定要履行好自己的基本职责。做好班级

 产业园区招商工作如何有效开展 园区招商工作的原则是什么 一个产业园区项目成功与否，往往是取决于招商，招商成功，则产业园区项目成功，招商失败，也就说这个项目是失败的。XX顾问认为，招商是产业园区发展的生命线。

关于征兵工作如何有效开展的研究 征兵工作是事关国家安全稳定和军队现代化建设全局的重要工作，对打牢国防和军队现代化建设基础、促进国防建设和经济建设融合发展具有十分重要的意义。近年来，在党中央、国务院、

软件项目中如何开展有效的需求评审 　　1 需求评审的重要性 　　在软件项目中,需求分析是最开始的工作,同时也是最重要的工作。需求分析如果做得不够详细或者是偏离用户需求或者是存在缺陷的话,往往会给项目带来灭绝性的灾难

幼儿园角色游戏小结 　　XX年6月2日至3日中班组在园内展示了角色游戏，本次活动的宗旨：一是开展主题背景下的角色游戏活动，尝试将主题内容与角色游戏有机的整合，提高教师的课程整合观。二是通过展示活动，

幼儿园亲子游戏 　　·过河 　　玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子一同坐在“小船”(轮胎车)上，听到裁判员的口令后，拉住绳索往前行，先到达终点的家庭获胜。 　　规则：如有中途掉河中者，必须“游回”起点处重新开始。

幼儿园大班亲子游戏 　　活动一： 踩气球 　　利用资源： 水池 　　参加对象： 10个大班家庭 　　目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 　　准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

幼儿园中班亲子游戏 　　一、活动名称：《钓瓶子》 　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长

幼儿园游戏教学设计 　　幼儿园游戏教学设计1 　　设计意图： 　　健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展动作的灵活性和协调性；大班的孩子们都见过小推车，而且大多数孩子都有过推小车的

幼儿园室外团队游戏 　　一、送信 　　实习班级：崔村镇中心幼儿园 小(一)班 　　玩法描述： 　　1、 教师先教幼儿学儿歌 　　咚咚咚… 　　谁呀? 　　我是送信的邮递员呀 　　哪来的信呀? 　　xx来的信呀(任意一个地名)

最有效的网店促销策略 　　折价策略 　　是在产品促销中采取的最常见、也是最有效的促销策略。所谓折价，就是指厂商通过降低产品的售价，以优待消费者的方式进行销售。这种促销策略一般是适用于刚刚上市，急需打

提高小学数学教学的有效性策略探微 小学数学课程标准指出：“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。”但是，要在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发

浅谈如何有效提升教学质量的策略 摘要：  教学质量是学校发展的生命线。一所学校声誉的好坏自然取决于其教育教学质量。教学质量也是我们教师的本职所系。就如何“面向全体，突出培优，大面积提高学生成绩”则是一所发展中的学校面临的首要问题。

听亲子有效沟通策略讲座体会 　　x月x日晚，在我们xx学校举行了一场关于《亲子有效沟通策略》的讲座，主讲人xx老师用丰富的案例，自己的亲身经历，深入浅出，为我们讲述了如何能够与孩子进行有效的沟通，让我收获颇多，获益匪浅。

浅谈小学数学作业设计的问题与策略 一、小学数学作业设计的问题 数学作业是整个数学课程中的重要组成部分，它主要是利用学生的课外时间督促学生从事相应的数学学习活动。小学数学作业的设计不仅与教学活动紧密联

教师如何构建小学数学高效课堂教学的有效策略研究 一、小学数学教学中存在的问题 01教学方法单一 从目前小学数学教学的情况来看，教学方法单一的问题依旧存在，一刀切的教学方式，不利于提升学生学习的积极性

刍议初中生物生活化教学的有效策略 　　生物学涉及到生活的多个方面，因此在初中生物生活化的教学方面一定要构建好生活实践以生物学习之间的桥梁，那么教师可以从课堂生活化学习氛围的构建、生活化教学情境的设置

浅谈提升学生课堂学习兴趣的有效策略 学校教育是个人一生中所受教育最重要的组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社