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..................................... 49 7.2 民航低价策略对道路客运产生一定影响，并且影响会逐步加大 ...........................

................................. 63  6.  数据处理和存储策略 ................................................

对现场情况采集不够精确。 (2) 对于重要的水域缺乏统一的管理监控，尤其是一些跨区域河流，监控系 统各自独立，达不到有效监控的目的。 (3) 一些水利设施的闸门、泄洪道、泄洪洞等，常年处于无人值守状态，需 要设置监控点，保证其安全。

型，开始自主研发面向酒店与小企业 的PBX技术并进行商用。在原有的薪酬体系下如何留住核心技术人才并有效缓解资金压力使得华为走 上了股权激励之路。  纵观华为的股权激励演变历程，主要分为四个阶段： 

格式或恢复至AD来复原单个 用户和电脑账户，并支持复原密码。企业和企业增强版包括多 选恢复和容器恢复、组策略对象 (GPO) 恢复、AD 集成 DNS 记 录恢复和配置分区对象恢复。 Veeam Explorer

员的“管理水平提升行动”领导小组。领导小组下设办公室，负 责具体工作的统筹、实施、督查和考核。为了保证行动计划的有 序开展和有效落实，学校还依据文件内容，成立了）6 项突出问 题专项治理行动组、管理制度标准建设行动组、管理队伍能力建

我县各镇乡人民政府、各部门切实履行艾滋病防治工作主体责 任，落实防治策略和措施，着力解决艾滋病防治工作中存在的突 出问题，有效遏制全县艾滋病疫情蔓延势头，根据《富顺县艾滋 病防治工作方案（2018—2020

至关重要。 这个过程虽然很常见，但处处都充满了潜在的故障。口语或书面语言本质上很容易被误解。总之， 有效和成功的沟通发生在消息被成功接收并且接收者向发送者提供理想的反馈时。 26.The sender＇s

。 第四条 单位内部控制的目标主要包括：合理保证单位经济活动 合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊 和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。 第五条 单位建立与实施内部控制，应当遵循下列原则：

一番;油品经营要努力克服缺乏油库硬件的瓶颈制约，争取 经营比去年翻一番;建材经营要求在去年减亏 31 万元的基 础上，今年要调整经营策略，扭转建材经营多年萎缩下滑 的局面，打好翻身仗，要求经营收入达到 1000 万元，力争达到 1500

群体发展大致经历的阶段有(ABCD)。 A.形成阶段 B.磨合阶段 C.成长阶段 D.成熟阶段 6.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 三、名词解释 11

据清洗：对于大数据，并不全是有价值 的，对于无价值的数据或干扰数据，需要通过过滤“去噪”进而提取出有效数据。 （2） 大数据存储管理技术 数据的海量化和快增长特征是大数据对存储技术提出的首要挑战。这要求底层硬件架构

质量控制体系与质量管理体系的区别（五个不同） 3. 质量体系运行机制，质量管理原则，质量管理体系的内容，质量手册的内 容。认证有效期3年（注销，暂停，撤销）考点三：建设工程项目施工质量控制 1. 质量控制的依据。事前，事中，事后控制。

止课程实施过程中出现形式主义。比如，课堂敷衍了 事，没有专业教材或课时较少的现象。 2.合理设置创业类课程，探索有效教学模式 当前高校普遍还是采用满堂灌的传统教学方法， 这种方式对某些基础课或许有用，但对创业教育课程

................................. 11 2.7 两镇三乡协作发展策略 ................................................

元化的企业文化，长期 保留多元人才是一个更为关键的要素。 这一主流观点与中国企业通过保留人才，从而有效降低成本、避免风险的人才战略观密不可分。 38% 39% 寻找多元人才以开展面试 留住多元员工 人

的回目及其三个英译本为语料，通过分析比较 三个译本的得失与异同，探讨各译者处理语音修辞格 的规律性策略，审视原文的语音修辞在译文中的再现 情况。三个英译本分别为前英国驻澳门副领事乔利 ( Bencraft

且毎一方三场赛马的马的等级各不相同,三场比赛中至少获胜两场的一方为最终胜利者. （1）如果按孙膑的策略比赛一次,求田忌获胜的概率; （2）如果比赛约定,只能同等级马对战,每次比赛赌注 1000 金,即胜利者赢得对方

可能导致肿瘤病人预后不良［６］。本文结果显 示，治 疗初出现贫血的病人其预后并不差于血红蛋白正常 的病人。在有效支持治疗的前提下，抗肿瘤治疗可 能有效逆转病人的贫血状态。 化疗是Ⅳ期肺鳞癌主要的治疗方式，其治疗目 的是减轻症状和延长生存时间，本组病例采用的化

中要努力以情感、态度、价值观等非智力因素作为突破点，应用非智力因素的激 励与渗透功能，增强非智力因素对教育教学及学生主体人格的有效影响。也就是 说，教师不仅要有较强的教学基本功，还要有很强的心理教育能力。同时，新课 程为教师提供