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【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例测量物质的密度 学段：八年级学科：物理【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1. 能与同学合作，根据提供的器材设计实验方法测量石块和牛奶的密度。

《早期的殖民掠夺》作业设计课标要求知道三角贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性作业目标1、知道早期殖民掠夺的国家以及其掠夺殖民地的相关 史实，辩证的理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维，2、能绘制简单的“三角贸易”示意图，简述“三角贸易”的过程，理解资本主义原始积累的野蛮性和残酷性。3、通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养学生的正义感和社会责任感，培

优秀毕业生优秀党员事迹材料 　　优秀毕业生优秀党员事迹材料 　　从中国最美丽的乡村江西xx来到北京，他踏上了漫漫求学路。虽然家庭经济负担沉重，但求学的渴望却未曾因此泯灭，反而燃起他心中立志成才的信念

优秀团干部优秀团员评选会议记录 　　支部名称：XX级硕士5班 　　时间： 　　地点： 　　会议主题：推选优秀团干部，优秀团员 　　主持人：xx 　　记录人：xx 　　出席人数：xx级硕士5班全体同学

【“双减”优秀作业设计】初中道德与法治作业设计优秀案例 九年级 道德与法治 《坚持改革开放》作业设计 一、作业设计依据 1.课程标准：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族

记身边的优秀党员--优秀党员事迹材料 　　记身边的优秀党员--优秀党员事迹材料 　　长郡双语初二年级党支部    杨小华 　　我想说，她很华丽。高挑的个子，清丽的容颜，华美的服饰，走在校园里，她就是

优秀共青团员、优秀团干部评选标准 （一）“优秀共青团员”评选标准 1.认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度； 2.努力学习共青团的知识，积极参加各项团组织活动，认真完成团组织交给的各项任务，

小学优秀班级（优秀班主任）评选方案 　　为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动，特制定本评选方案。

成，通过纸质完成作业单，让学生真正动手写，教师 批改发现学生学习中的问题。 2. 通过手抄报和看电影的形式完成作业，手抄报评比优秀作品会放到班级板报展览。 3. 结合学校的校长杯足球赛的主题“承五四精神，扬青年风采”，让学生感受到作为一名中学生新一代五

【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例 测量物质的密度 学段：八年级 学科：物理 【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1.能与同学合作，根据提

《我与社会》作业设计学段：八年级上册 学科：道德与法治 一、 作业设计目标1. 通过分组分层布置情景体验类作业、调研问卷类作业 和热点分析类作业让学生从多方面体验到社会生活的 丰富多彩以及个人和社会的关系。2. 通过实践类作业让学生在劳动中感受社会生活的意义， 培养责任意识，真正做到知行统一。二、实施过程与策略1. 将全班同学（老师根据学生性格特点、学习兴趣、知 识功底，再适当考虑学

【“双减”优秀作业设计】初中化学作业设计优秀案例 单元作业设计 第五章 燃 料 教材分析 本次作业内容是粤教版九年级化学上册《第五章 燃料》的单元作业。前面的章节中学习了氧气、水具体的物质，氧气的实

用。 （2） 人体口腔的温度 （3） ②；胃液；胃液 2 毫升；胃液对淀粉没有消化作用。 二、学生优秀作业 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

【“双减”优秀作业设计】初中生物作业优秀设计案例 第七单元第一章第一节植物的生殖 作业设计 课标要求： 1、列举植物的无性生殖 2、尝试植物的扦插或嫁接 3、描述植物的有性生殖学习目标： 1、通过阅

年度优秀奖项评选实施办法 　一　目的 　　为全面开展创优、争先活动，表彰优秀员工,激发全体员工的工作热情，营造积极的工作氛围。 　　二　奖项设置 　　共设三个奖项：优秀主管、优秀员工、先进集体 　　三　评选标准

优秀学生、优秀学生干部评选办法 　　第一条 为了鼓励我系学生勤奋学习、刻苦钻研、严格要求、全面发展，特制定本办法。 　　第二条 优秀学生和优秀学生干部必须符合下列条件： 　　1．坚持四项基本原则，拥护改革开放，积极参加各项政治活动；

  2010秋优秀教师及优秀教育管理干部评选办法     　 　　第一条为调动教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。 　　第二条评选范围与比例

【“双减”优秀作业设计】初中历史作业优秀设计案例 八年级上册 第七单元第 23 课内战爆发 课程标准 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努 力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实。

【“双减”优秀作业设计】初中英语作业设计优秀案例 义务教育阶段 基于认知发展规律的作业设计 【教材版本】人教版 七年级上册 【单元课题】Unit 7 How much are these socks

第 3 课 《美国内战》 作业设计学段统编版世界历史九年级下册第一单元课标要求知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。学习目标1、通过绘制时间轴，掌握美国内战的基本史实。2、通过分析材料，理解美国独立战争与美国内战的联系。3、通过评价林肯在内战中的主要贡献，理解统一在国家发 展中的作用。设计思路本次作业从知识强化、能力提升和综合运用