五年级上册数学习题课件-第3课时北师大版
1.填空。(1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。(2)一个盒子里有两种不同颜色的球,媛媛摸了30次,其中摸到蓝色球24次,绿色球6次。根据数据推测,盒子里( )色的球可能多,( )色的球可能少。
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1.填空。(1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。(2)一个盒子里有两种不同颜色的球,媛媛摸了30次,其中摸到蓝色球24次,绿色球6次。根据数据推测,盒子里( )色的球可能多,( )色的球可能少。
1.理解比的基本性质,掌握化简比的方法。2.理解并掌握比的基本性质的推导过程。3. 培养迁移类推、抽象概括的能力。
凑十法,真的好,见9就加1,见8就加2,见7就加3,见6就加4,计算速度要想快,凑十方法要记牢。
(先思考观察,再动手画画,最后在小组交流你是怎么画的.) 1.按2:1放大,你是怎么理解的? 2.观察方格中的图,你能获得什么信息?再动手画一画。 3.观察对比放大后的图形与原来的图形,比较它们的内角、边长、周长、面积,什么变了?什么没变?
为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。
(一)吹牛比赛三只蝈蝈在一起吹牛,第一只蝈蝈说:我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说:我能一口气跳3000米。第三只蝈蝈看前两只蝈蝈都吹的比较大,不想被比下去,就说:你们都不算什么,我跳得最远,能跳一亿米。小朋友,一亿有多大,蝈蝈一口气能跳那么远吗?
用圆规画圆的步骤:1、把有针尖的一只脚固定在一个点上,手握着上面的手柄。(定点)2、把圆规的两脚分开,并且定好两脚间的距离。(定长)3、把装有铅笔的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。(旋转一周)
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第二单元 位置与方向(二)第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 第1单元 分数乘法学习新知随堂练习作业设计2 一个数乘分数六年级数学上 新课标[人] 2. 学 习 新 知计算下列各题。分数乘以整数表示什么?怎样计算?分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以