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探究新知班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。上学期，5班和我们进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 22. 探究新知班级之

以及乔木，于是并且无可朽腐。 　　但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。3.阅读鲁迅的《野草》，完成练习。 25. 1.上文的体裁是＿＿ A.旧体诗　B.散文诗　C.散文BC2.文中的“野草”是指＿＿ A

41×1000=1411410预习作业：计算器验证 6. 0.12×1000=120位数不够时，可以用“0”补足 7. 练习： （1）0.3×10 = 0.3×100 = 0.3 ×1000 = （2）0.45×( ) =

是多少？比值是多少？ 10. 总价和质量的比值：3010＝3279＝3248＝3…总价质量＝单价（一定） 11. 知识练习：1、  判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。 （1） 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。

乘除法，百分比，近似数，单位间的换算等知识，来解决生活中的数学问题。本节课你们学到了什么？ 15. 1、结合今天的例题你还能提出并解决哪些数学问题？ 2、调查本班同学家近5年购买新房的时间和价格，你有什么发现？课

1. 整理和复习 授课老师：人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法 2. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2 3. 借助小棒，一根一根的减……还剩

哪个顶点向它的对边做垂线画高？试一试。任意一个三角形都有三条高。三角形有几条高？ 16. 三、巩固练习填一填。（1）由三条（ ）围成的图形叫做三角形。 一个三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶

1. 第一章　数与式第一部分　教材同步复习1.1　实　数(含二次根式) 2. 1．正数和负数 (1)正数和负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加“－”的数叫做负数． (2)正负数的意义：用来表示具有相

1. 快速口算7×8×538×25×442×125×825×12×4 2. 乘法分配律人教版数学四年级下册五大连池市第一小学 刘亮 3. 1.经历探索过程，发现乘法分配律，并用字母表示。 2.在理解乘

1. 三位数的减法笔算（不连续退位）苏教版二年级数学下册 2. 复习旧知比一比，谁算得快。14-6＝ 11-7＝ 120-50＝ 150-90＝ 1100-300= 1200-700= 870460800500

1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236＋152＝925－387＝388538388－236＝152388－152＝236538＋387＝925925－538＝387 3

1．想一想，填一填。列竖式计算：57×3＝(　　)

1．【中考•西宁】下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆成三角形的是(　　)A．3 cm，4 cm，8 cm B．8 cm，7 cm，15 cmC．5 cm，5 cm，11 cm D．13 cm，12 cm，20 cm2．【中考•河池】下列长度的三条线段不能组成三角形的是(　　)A．5，5，10 B．4，5，6C．4，4，4 D．3，4，5

1．填一填。(1)在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算(　　　)里面的，再算(　　　)里面的，最后算中括号外面的。(2)计算396÷[188－(38＋84)]时，先算(　　)法，再算(　　)法，最后算(　　)法。

1.学校图书室运进560本书，要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗？ (1)方法一：用估算解决。

下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。

1．把先算的部分用横线画出来，再计算。75－14×5　　　　　36×5－68

1．填一填。2．填一填。公园里有8只小船，4只大船，要求小船的只数是大船的几倍，就是求8里面有几个4，用(　　　)法计算，列式为(　　　　　　)，所以小船的只数是大船的(　　)倍。

1．（选题源于教材P39第1题）2．先估一估，再计算下面各题。659＋306 483＋321 806＋57468＋527 238＋91 353＋726（选题源于教材P39第2题）

1．填空。(1)一列火车每小时行驶156千米，5小时大约能行驶多少千米？想：156接近160，把156看作(　　　)，(　　)×5＝(　　)，所以156×5大约得(　　)。注意算式结果用“(　　)”连接，这种算法叫做(　　)法。