部编道德与法治七年级上册第二课《学习新天地》同步练习
部编道德与法治七年级上册第二课《学习新天地》同步练习 一、单选题 1.“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”习近平总书记五四青年节寄语青少年,要增强学习的紧迫感,以真才实学服务人民。这表明( ) A.科学的学习方法比学习兴趣更重要
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部编道德与法治七年级上册第二课《学习新天地》同步练习 一、单选题 1.“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”习近平总书记五四青年节寄语青少年,要增强学习的紧迫感,以真才实学服务人民。这表明( ) A.科学的学习方法比学习兴趣更重要
第8课. 《世说新语》二则 同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级上册 1. 阅读下面文本,完成下列各题。 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似
部编道德与法治七年级上册第三课《发现自己》同步练习 一、单选题 1.面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。要想成为更好的自己,需要我们( ) ①扬长避短
第6课《散步》同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册 一、 单选题 1. 下列词语画线字的注音完全正确的一项是( ) A.散步(sǎn) 很累(lèi)
稻作文化的印记(湄公河平原)一、选择题1.以下符合湄公河平原自然环境特征的是……………………………………( )A.气候温和,四季分明 B.面积不大,但地势平坦C.高温多雨,水网密布 D.干旱缺水2.下列各项与湄公河平原人们生产、生活风俗不符的是……………………( )A.插秧和收割的季节,田野里到处都是人们忙碌的身影B.这里有渠道、河流、大片的稻田和村庄,形成了独特的
Lesson 31-33同步练习 I. 单词 书店 ____________ 骑;乘坐 __________ 破碎的 __________ 关上 ___________ 迷路的 __________
北师大版七年级下册数学 4.2图像的全等同步训练 知识点回顾 1、能够完全重合的两个图形称为全等图形.如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同. 2.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 表示方法:△ABC≌△DEF
1.7 整式的除法 同步测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 1. 计算6m2÷(-3m)的结果是(
?伤仲永?同步练习 【感知·领悟】 细读?伤仲永?,然后答复以下问题。 一、试按以下提示在“__〞处填写相应的内容。 ?伤仲永?这篇课文可分为两大局部: 第一局部表达________________
2.在△ABC中,一定成立的等式是 ( ) A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB [来源:Zxxk.Com]C.asinB= bsinA D.acosB=bcosA
6.1平方根一、单选题1.3的算术平方根是( )A.±3 B. C.-3 D.32.若,那么( )A.1 B.-1 C.-3 D.-53.估算的值是在( )之间A.5和6 B.6和7 C.7和8 D.8和94.4的平方根是( )A.±2 B.﹣2 C.2 D.45.若,,且,则的值是( )A.−5 B.1 C.−1或−5 D.1或56.若,则(
人教版初中数学浙教版七年级下册1.1 平行线 同步练习 一、单选题(共10题,共20分) 1.a、b、c为同一平面内的三条直线,若a与b不平行,b与c不平行,那么下列判断正确的是( ) A. a与c一定不平行
七年级上册英语基础语法练习 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______
Starter Unit 1 Good morning! 1.小组练习打招呼, A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好,Frank)
部编初中历史七年级上册期末练习 1.考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这有助于说明 A.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
1.2.1 有理数(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
1.4.1 有理数的乘法(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
1.4.2 有理数的除法(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
1.4.1 有理数的乘法(3) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
第六讲 有理数的乘法与除法 【解题方法与策略】 1、 有理数的乘法法则: (1)数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。 (2)做有理数的乘法运算步骤:第一步是确定积的符号;