浙江省金华市2021-2022学年中考数学专项测试模拟试卷(含答案解析)丨可打印
【中考】模拟 一、单 选 题 第1题【中考】模拟 参考答案: D 【考点】 有理数的概念及分类【中考】模拟 有理数大小比较 有理数的概念 - - - - - - - - - - - - - - - - -
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14三题,大约占填空题总失分的73%。 2.选择题考生答题情况分析 选择题(15、21)分别考查了乘方的概念和求代数式的值,没有学生做错,说明对于概念的基本应用和求值运算,学生掌握的比较好。 选择题(16、17)是简单的计算,错误率很低。
参考答案: 1.D 【解析】 【分析】 根据有理数的乘方法则即可得. 【详解】 解:, 故选:D. 【点睛】 本题考查了有理数的乘方,熟练掌握有理数乘方的运算法则是解题关键. 2.B 【解析】 【分析】
B. C.2 D.4 【分析】应用有理数的乘方运算法则进行计算即可得出答案. 【解答】解:22=4. 故选:D. 【点评】本题主要考查了有理数的乘方,熟练掌握有理数的乘方运算法则进行求解是解决本题的关键.
也不是无限________小数,我们把它叫做无理数.在数学上已经证明,没有一个有理数的平方等于2,也就是说,不是一个有理数.2.383 383 338…与的数值是否类似?________,它也是一个_
(2)— (3) (4) (5)— 课后反思: 13.3 实数(22) 一、 学习目标 1、 了解有理数、无理数、实数的概念及其分类 2、 理解实数与数轴上的点是一一对应的关系 二、 自学指导 认真阅读82页-84页的内容,完成下列要求:
2 【答案】C 【解析】 【分析】根据有理数的大小比较求解即可 【详解】∵-2<-<0<2, ∴四个数中最小的数是-2. 故选C. 【点睛】此题主要考查有理数的大小比较,比较简单. 2. 下列各图中,∠1与∠2互为余角的是(
(1) 经历无理数的探究过程,理解无理数的概念,会判断一个数是否为无理数;(重点) (2) 进一步理解有理数和无理数的概念,会把实数进行分类;(重点) (3) 理解实数与数轴的关系,并进行相关运用.(难点)
) A. B. C. D. 5.(4分)1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察图中的数字排列规律,则代数式a+b+c的值为( )
【分析】 根据幂的乘方与积的乘方法则进行计算即可得出结果. 【详解】 解:(-3a3)2=9(a3)2=9a6, 故选:C. 【点睛】 本题考查了幂的乘方与积的乘方法,掌握幂的乘方与积的乘方法法则是解题的关键.
人教版数学七年级上册期末复习专题 类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算 ——灵活变形,举一反三 类型一 加减混合运算的技巧 一、相反数相结合或同号结合 1.计算:【方法2】
21、(1)-10;(1)15;(3)1 【分析】(1)根据有理数的加法法则计算即可求解; (1)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果; (3)先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算.
(3)把展开后得,则 . (“祖冲之杯”邀请赛试题) (4)若则 . (创新杯训练试题) 解题思路:对于(1),从幂的乘方逆用入手;对于(2),目前无法求值,可考虑高次多项式用低次多项式表示;对于(3),它是一个恒等式,
集合的表示方法:列举法与描述法。 注意啊:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N_或N+整数集Z有理数集Q实数集R 关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a
factorial 对数 logarithm 指数,幂 exponent 乘方 power 二次方,平方 square 三次方,立方 cube 四次方
二章“实数”第二节“平方根”的第二课时.开方运算是继加、减、乘、除、乘方运算之后的第六种运算,开方运算的本质是乘方的逆运算.从有理数扩充到实数是初中阶段数系扩充的最后一个阶段 ,第一节给出了无理数的概
二、教材情况分析 (一)本学期教学目标 本期教材知识内容为“基本的几何图形”、“有理数”、“有理数的运算”、“数据的收集与简单统计图”、 “代数式与函数的初步认识”、“整式的加减”、“数值估算”、“一元一次方程”。
【考点】有理数的混合运算. 【分析】根据幂的乘方和有理数的减法可以求得题目中式子的结果,从而可以解答本题. 【解答】解:23﹣(﹣3)2 =8﹣9 =﹣1, 故选D. 【点评】本题考查有理数的混合运算
A选项中,由于,所以A选项中的数是有理数,不能选A; B选项中,由于是有限循环小数,属于有理数,所以不能选B; C选项中,由于半径为1cm的圆的周长是cm,是个在理数,所以可以选C; D选项中,由于,2是有理数,所以不能选D
完全平方公式;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;零指数幂.314554 分析: A、不是同类项,不能合并; B、按完全平方公式展开错误,掉了两数积的两倍; C、按积的乘方运算展开错误; D、任何不为0的数的0次幂都等于1.