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这时班主任老师提出了如下的比赛项目:“同学们现在可就五个组得分情况进行问题设计.要求所设计问题必须要用到有理数的运算进行解决.每设计出一个恰当的问题给所在组加10分,能对所设计的问题给出两个正确解答时给所在组加20分

若是周期的， 确定其周期。 (1)(2)　　解： （1） 因为ω=　　π, 所以　　　　　, 这是有理数， 因此是周期序列， 周期T=14。 　　（2） 因为ω=　　, 所以　　　=16π, 这是无理数，

统计与概率方面---会计算极差；会画频数折线图。 16. 增加内容包括两部分 数与代数----知道|a|的含义（a表示有理数）；最简二次根式和最简分式的概念；能进行简单的整式乘法运算（一次式与二次式相乘）；能用一元二次方程

32223562195190671261313543 42. 抢号如果参加比赛的人数稍大于2的某次乘方数，若安排轮空则空位太多，表格庞大，使用不便。在这种情况下，可不安排轮空，而采用“抢号”的方法。 43

数据类型—以时间序列数据或者截面数据为样本，被解释变量为服从正态分布的连续随机变量； ⑸ 估计方法—仅利用样本信息，采用最小二乘方法或者最大似然方法估计模型。 23. 经典计量经济学在应用方面的特征是： ⑴ 应用模型方法论基础—实证分析、经验分析、归纳；

个元素作某一运算得到 的结果仍属于该集合． 例：试讨论下列数集对四则运算是否封闭？ 整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 385. 向量空间的概念定义：设 V 是 n 维向量的集合，如果 ① 集合 V

3、计算结构工程量时，尽可能地计算出与之相联系的装饰装修工程量的计算数据。 4、灵活运用常用数据。 5、熟练使用计算器的连乘方法，部分清除键C的用法。 359. 6、室内外有高差时，在计算出基础工程量的同时，应一次算出埋入室