演讲词的写作
的产品经营方式是做加法,企业做大速度慢;运用资本经管的方式是做乘法;而资本经管加上新经济产业则是做乘方,能使企业以几何倍速迅速壮大。在昝圣达先进理念的指引下,综艺集团从江苏通州的黄金村迈进北京中关村,
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的产品经营方式是做加法,企业做大速度慢;运用资本经管的方式是做乘法;而资本经管加上新经济产业则是做乘方,能使企业以几何倍速迅速壮大。在昝圣达先进理念的指引下,综艺集团从江苏通州的黄金村迈进北京中关村,
16.2.1分式的乘除(三) 一、教学目标:理解分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算. 二、重点、难点 1.重点:熟练地进行分式乘方的运算. 2.难点:熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 三、例、习题的意图分析
4.(3分)已知9m=3,27n=4,则32m+3n=( ) A.1 B.6 C.7 D.12 【分析】分别根据幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘法法则解答即可. 【解答】解:∵9m=32m=3,27n=33n=4, ∴
第一章整式的运算 单项式 整 式 多项式 整 式 的 运 算 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法
B、原式不能合并,错误; C、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可做出判断; D、原式利用积的乘方及幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断. 【解答】解:A、a2•a3=a5,本选项错误; B、2a+3b不能合并,本选项错误;
第一章整式的运算 单项式 整 式 多项式 整 式 的 运 算 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法
C.3y•2x2y=6x2y2 D.(x﹣2y)(x+2y)=x2﹣2y2 【分析】根据合并同类项判断A选项;根据幂的乘方与积的乘方判断B选项;根据单项式乘单项式判断C选项;根据平方差公式判断D选项. 【解答】解:A选项,x2
B.2a+b=2ab C.(a4)3=a7 D.(﹣a)2•(﹣a)3=﹣a5 【分析】根据合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法的计算法则解答. 【解答】解:A、2a﹣a=a,故本选项错误; B、2a与b不是同类项,不能合并,故本选项错误;
C.(﹣2a)3=8a3 D.(﹣a3)2=a6 【分析】根据合并同类项法则,可判断A和B;根据积的乘方和幂的乘方,可判断C和D. 【解答】解:A、2a﹣a=a,故A错误; B、a2与b2不能合并,故B错误;
【解答】 解:9−(−2)=9+2=1, 故选C.【中考】模拟 【考点】 有理数的加减混合运算【中考】模拟 有理数的减法【中考】模拟 有理数的加法 - - - - - - - - - - - - - - - -
,比﹣2小的数是( ) A. ﹣4 B. 2 C. ﹣1 D. 3 考点: 有理数大小比较. 分析: 根据有理数大小比较的法则直接求得结果,再判定正确选项. 解答: 解:∵正数和0大于负数, ∴排除2和3.
【详解】试题分析:有理数能写成有限小数和无限循环小数,而无理数只能写成无限不循环小数,据此判断出无理数有哪些即可. 试题解析:∵0.3、3.14是有限小数, ∴0.3、3.14是有理数; ∵是循环小数,
原式利用异号两数相乘的法则计算即可求出值. 【详解】解:原式=−3×2=−6, 故选:A. 【点睛】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则是解本题的关键. 2.下列4个袋子中,装有除颜色外完全相同的10个小球,任意摸出一个球,摸到红球可能性最大的是(
【点睛】 本题考查了平行线的定义.掌握平行线的定义是解决本题的关键. 2.A 【解析】 【分析】 根据有理数的加法法则可判断A,根据算术平方根定义可判断B,根据负指数幂运算法则可判断C,根据同底数幂乘法法则可判断D.
B.﹣2 C.8 D.﹣8 【分析】依据有理数的加法法则计算即可. 【解答】解:(﹣3)+5=5﹣3=2. 故选:A. 【点评】本题主要考查的是有理数的加法法则,掌握有理数的加法法则是解题的关键. 2.(3分)(2021
1.(3分)计算的结果等于 A. B.2 C. D.15 【分析】根据有理数的乘法法则计算可得. 【解答】解: , 故选:. 【点评】本题主要考查有理数的乘法,解题的关键是掌握有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
【专项打破】广西省崇左市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选 1. 实数0是( ) A. 有理数 B. 在理数 C. 负数 D. 负数 2. 某市今年参加中考的先生人数大约为2.08
【详解】 ∵集合A={x∈Q|x>﹣1},∴集合A中的元素是大于﹣1的有理数, 对于A,“∈”只用于元素与集合间的关系,故A错;对于B,不是有理数,故B正确,C错,D错;故选B. 点睛:集合是高考中必考的知识
B.﹣2 C.2 D.8 【分析】根据有理数的加法法则,求出(﹣5)+3的结果是多少即可. 【解答】解:(﹣5)+3的结果是﹣2. 故选:B. 【点评】此题主要考查了有理数的加法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确有理数的加法法则.
,比﹣2小的数是( ) A. ﹣4 B. 2 C. ﹣1 D. 3 考点: 有理数大小比较. 分析: 根据有理数大小比较的法则直接求得结果,再判定正确选项. 解答: 解:∵正数和0大于负数, ∴排除2和3.