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 《法分配律》说课稿1111

《法分配律》说课稿 一、说教材 教材简析:本课的教学内容是在学生已经学习掌握了法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。法分配律是本单元的教学重点,也是本节课内

2020-04-03    546    0
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 《小数法》单元整合教学设计与思考

《小数法》单元整合教学设计与思考 一、 教材分析 (一)教材内容及地位 人教版教材对于小数的四则运算共分为三个阶段进行编排,分别为“小数加减法”、“小数法”和“小数除法”,学段分别为四下和五上。

2022-02-11    1062    1
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 汇报课教案 2、3、4的法口诀

2、3、4的法口诀 教学内容:教科书第54页 教学目标: 1 使学生知道2、3、4的法口诀的来源,初步认识2、3、4的法口诀。 2 初步学会计算4以内的两个数相。 3 会解决简单的用法计算的问题。

2020-11-30    712    0
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 “公交车主动让座”活动安排意见

“公交车主动让座”活动安排意见 石家庄市公共交通总公司 关于进一步深入开展“公交车主动让座” 活动的安排意见 为了更好的贯彻落实省会文明委2005年精神文明创建工作的总体要求,围绕构建和谐社会、

2015-02-08    439    0
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 一次出作业程序

第20条  出前,务员应做到: 20.1    出前严禁饮酒。 20.2   夜间**时至次日6时出或0时至6时间务终到的机班必须严格执行待休息制度,进出待室必须进行指纹登记和待班记录登记签认

2012-12-06    11069    0
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 安全文化之上下

安全文化之上下笼   上罐下罐别拥挤,离罐五尺守秩序。   罐笼里边不打闹,避免事故最重要。   上罐下罐莫强挤,他人安全挂心里。   为了早上一句罐,铸成大祸悔不及。   上罐下罐排好队,先下后上守秩序。

2013-11-24    437    0
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 《法分配律》课例教学设计

,但是对于法分配律内在的逻辑关系不甚理解。究其原因,大概可能: 1、缺乏法分配律的前认知经验。 法分配律和法交换律、结合律不同,后者更容易从加法交换律、结合律中迁移理解、掌握。而法分配律不仅

2021-12-01    692    1
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 7的法口诀评课稿

《7的法口诀》评课稿 评课人:** 20**年10月27日 本节课的教学是从学生的实际出发,按照学生的年龄特点、认知规律,合理运用教学方法,发挥学生已有的2~6的法口诀的基础知识迁移作用,引导学

2019-04-11    1511    0
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 学生车安全协议书

学生车安全协议书 第一篇:学生车安全协议书 锦山小学学生车安全协议书 为确保学生自行车往返学校途中安全,防止发生交通安全事故,根据上级部门安全管理的有关规定,现告知家长的义务和责任,并制定如下协议:

2014-09-03    549    0
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 空实习心得体会

空实习心得体会   转眼间空中务员实习已悄然结束,回想起空中务员实习这段时间,令我感触颇深!   空中务员实习开始前学院领导和老师能让我们更好地工作,积极组织了理论知识培训,通过几天的培训让

2013-09-11    620    0
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 务员工作总结

先进班组总结 转眼之间,2号线东延伸已经开通1年半了,在务2组这个大家庭中,大家的关系也越发的融洽。班组一直以来始终把安全运营作为工作的全部核心,从点点滴滴做起,努力完成公司的各项任务。   1.班组氛围方面

2015-08-17    6454    0
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 《法的初步认识》教学设计材料

《法的初步认识》教学设计材料 【教材分析】 教材首先用小学生比较熟悉的公园里的一些娱乐活动,提供素材,为认识法作准备。通过实物图、加法算式与法算式相对照;法算式的读法、意义与法算式相对照.这样形数的有机结合,使学生初步认识乘法

2022-04-23    282    0
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 坐飞机的礼仪

坐飞机的礼仪   在所有正规的交通工具之中,飞机最为舒适,其档次也最高。在坐飞机进,必须要认真遵守机礼仪。具体来讲,主要应当在维护机安全,从严要求自己等两方面多加注意。   一是上机时不得违

2013-08-01    793    0
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 酒店航空系空入党

入党申请书 尊敬的党组织:     我是来自酒店航空系空x班的学生xx,我郑重地向党提出申请:我志愿加入中国共产党,要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线,学习科学

2011-06-14    13365    0
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 笔算法(不进位)

笔算法(不进位) 课题 不进位法 课型 新授课 设计说明 本节课学生将初次接触法的笔算,学习一种新的计算本领,如何开个好头,为以后的学习打下坚实的基础,是这节课需要解决的问题。针对上述情况,本节课的教学主要从以下两个方面出发:

2019-12-06    1172    0
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 《分数整数》说课材料

《分数整数》说课材料 四桥小学茅庆兵 《分数整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容,主要包括分数整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数法的基础上安排的,本节课的学习

2022-05-05    372    0
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 安全带 驾者的生命线

安全带 驾者的生命线   安全带驾者的生命线我开车十多年了,每次都不忘记系安全带,说实在的这个好习惯还是得益于1995年我去美国出差的一次经历。当时我和几个同事去美国考察交通管理,行程中安排了参

2013-04-14    527    0
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 用789的法口诀求商教案

  《用7、8、9的法口诀求商》教案设计 执教人:**区邢集镇中心小学  刘永芳 教学目标:   1、通过对主题图的观察、抽象、概括,使学生体会,因为要解决问题才有了计算,计算是伴随解决问题而产生的。

2015-04-13    8741    0
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 4、整数法定律推广到分数

整数法定律推广到分数 尊敬的各位评委老师,大家好!我是 号考生, 今天我说课的内容是整数法定律推广到分数,下面我将从以下几个方面来进行我的说课: 一、说教材 整数法定律推广到分数是人教版小学数

2020-05-23    714    0
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 安全车交通标志有哪些

安全车交通标志有哪些 交通标志的学问 人行横道: 公路上用白色公平线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是人行横道线,它是特地为行人横过公路而漆划的,行人在这里过公路比较平安。法律规定,汽车在行驶过程中

2022-03-10    741    0
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