四年级上册数学课件-第6单元第8课时 商的变化规律(2) 人教新课标(2014秋)(共13张PPT)
1. 第 8 课时 商的变化规律(2) 除数是两位数的除法6 2. 复习导入根据720÷80=9,直接写出下面的商。720÷40= 180÷20= 720÷20=28936 3. 新知探究9应用商的变
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1. 第 8 课时 商的变化规律(2) 除数是两位数的除法6 2. 复习导入根据720÷80=9,直接写出下面的商。720÷40= 180÷20= 720÷20=28936 3. 新知探究9应用商的变
1. 整理和复习 2. 【学习目标】1.复习本单元知识,进一步掌握分数除法的 意义与计算方法。 2.进一步认识分数除法应用题的特点,熟练 掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。 3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问
1. 第1课时 分数除以整数2.分数除法 2. 【学习目标】1.引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法 的意义,掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除 以整数。 2.通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动,引导
一分与除法 2. 复习旧知用乘法口诀求商用乘法口诀求商,除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘得被除数,商就是几。24÷6=4想:(四 )六二十四。一般情况下,根据一句乘法口诀能写出两个除法算式。 3
1. 比的基本性质 2. 1、比和除法、分数的联系。 2、商不变的性质,分数的基本性质是什么?请你说一说 3. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166︰8
2、(120×3)÷(30×3)= 3、(120÷10)÷(30÷10)= 在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。这叫做除法商不变性质.44 4大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? 4
1. 第3课时 分数四则混合运算 2. 【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法,能够正确迅速地计 算两、三步计算的分数四则运算题,提高分数四则运 算的能力。 2.体会数学与生活的联系,提高学生运用知识解决实际
1. 北师大版 四年级上册 第六单元 除法 2. 除数是两位数的除法, 可以怎样试商?989 ÷ 43 = 3. 989 ÷ 43 =43)9 8 986234023 43×22192190 43×31
8÷3整数除法 3. 12÷2=6 9÷5=1……4 30÷6=5 26÷8=3……2 19÷7=2……5 20÷10=2 21÷21=1 63÷9=7 8÷3=2……2①④⑦②⑤⑧③⑥⑨整数除法能分成几类?怎么分类?
习4 4. 填空:课前导入 3 412 757817认识比 5. 求一个数是另一个数的几倍用除法计算姓名从家到学校的路程(米)从家到学校的时间(分)张丽2405李兰2004张丽用的时间是李兰的几倍
×264==在除法里,被除数和除数同时乘(或除以) 一个相同的数(0除外),商不变。分数的分子和分母同时乘(或除以)一个 相同的数(0除外),分数的大小不变。复习导入 4. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8
4×6=24 还有没有哪两个数相乘也得24呢?2×12=241×24=24 6. (本页无文本内容) 7. 三张牌算“24点” 8. 一二三游戏规则 根据三张牌上的数,用加、减、乘和除法进行计算。 每个数只能用一次。
=∠2=150º38 39. 三位数乘两位数复习39 40. 三位数乘两位数口算乘法笔算乘法两位数乘一位数(积在100以)几百几十的数乘一位数因数中间、末尾没有0的因数中间、末尾有0的三位数乘 两位数速度、时间和路程之间的关系
3=1=32-2×9=32-18=14分数混合运算 5. 用字母表示乘法的运算定律 乘法交换律: a×b=b×a 乘法结合律: 乘法分配律: (a×b)×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c
(第一课时)西南师大版六年级上册 2. 小游戏:凑24点游戏规则: 1.将一副扑克牌去掉大、小王,从中抽出四张,通过加、减、乘、除四则运算和括号进行计算,使得数等于24。 2.其中“A” 当做“1点”,“J”当做“11点”,“
(1)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ),再算( )。 (2)计算250+16×5÷8时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。乘、除法加、减法乘 除加
八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接D一个数是自然数;这个数是有理数;一个数是有理数;这个数是自然数B证明见习题48证明见习题证明见习题证明见习题C 3. 13提示:点击 进
又如:二下年级教学除法的初步认识 28. 1、让学生创造算式。理解每个算式所表示的意义,体验数学的简洁、形象。 一、创造算式,初步了解除法算式的由来,感悟除法与乘法、加法、减法之间关联。 教学除法算式各部分的名称。和读、写方法。
会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点) 3. 导入新课问题1 单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则法则分别是什么?问题2 多项式与单项式的除法法则是什么? m(a+b+c)=ma+mb+mc;(m+n)(a+b)=m
42+67+58=(42+58)+67乘法交换律a×b=b×a28×6=6×28乘法结合律a×b×c=a×(b×c)36×4×25=36×(4×25) 125×36×8=36×(125×8) 乘法分配律(a+b)×c