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1.3.2有理数的减法 同步练习 一、单选题 1．计算的最后结果是（ ） A．1 B． C．5 D． 2．若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室比冷藏室的温度低22℃，则冷冻室的温度为（　　） A．-18℃

有理数教案(精选多篇) 第一篇：《有理数》教案2 《有理数》教案 教学目标 1、知识目标 ：借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性，会判断一个数是正数还是负数. 2、能力目标

 有理数基础知识 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；

情人节送花法则解读 　　情人节送花的法则女孩子都喜欢收礼物，这说明有人关心她、宠爱她。花虽不能吃，却是浪漫的象征。花的美丽、柔嫩、敏感、精细，都和女人一样，让人觉得花就是女人的化身。但男人是现实的、

快乐生活法则10条 每到岁末年初，总会听到“祝你新年快乐”的祝愿。有人说快乐太难，或许是我们常常忘记，快乐是一种选择。 学会这10个快乐生活的法则，让我们一起挥挥手告别忧愁，大踏步迎接新年。 一、停止胡思乱想

35岁之前成功12条黄金法则 　一:一个目标 　　一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风 　　1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标 　　2、你的人生核心目标是什么？ 　　杰出人

品牌建设九步法则 品牌建设九步法则　　　（本法则由武义勇独创） 第一步：品牌调研、诊断和资产评估； 第二步：品牌战略和管理架构的选择； 第三步：品牌个性和核心价值的确定； 第四步：品牌承诺的实施和深度沟通；

名人经典定理，效应，原则，法则 　　近因效应：最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。点评：结果往往会被视为过程的总结。 　　吉宁定理：真正的错误是害怕犯错误。点评：不怕错误的人，错误往往也离他最远。

职场成功法则200条 1.一个人外在的形象，反映出他特殊的内涵，倘若别人不信任你的外表，你就无法成功的推销自己。 2. 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。

黄金社交法则助力职场新人 　　职场着装秘笈-商务与社交茱丽亚：如何把握社交五要素王震课程全集：如何用微博搜索实现精细化营陈志列：年轻人变得有主见俗话说，助人为快乐之本。职场社交中人与人之间的互动，就

现货操作法则 1、      及时止损：现货行情中流行着这么一句话：会买的是徒弟，会卖的是师父，会割肉的是师爷。当发现自己对行情走势方向判断错误的时候，应当及时认清形势并及时止损，不要一味的认定自己

成功文案五步法则 　　作策划这么多年，一直痴迷于设计、运作卖货赚钱的心跳游戏，不经意的数数，已操作过不少成功的案例。可是在与同行交流时发现，多年前有人向我苦诉过的内容还在继续上演。平面报媒广告大战一

好莱坞式的职场法则 　　 　　好莱坞是全世界竞争最激烈的产业。在这个制造和贩卖「创意」的环境，品质的好坏没有客观的判断标准。能力不如关系、做事不如做人来得重要。想在好莱坞成功，需要有极大的侵略性，甚

《有理数》知识点总结归纳 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a

七年级上册·有理数知识点小总结 §1.1具有相反意义的量（一） 知识点一：正数和负数的概念 【归纳总结】 叫做正数，正数前面加上负号“—”的数叫做 ﹒ 如–2012读作 ；+2012读作 ﹒ 知识点二：0的意义

初一上册《有理数》知识梳理 在小学学习数学时，学生往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。像其他任何学科一样，数学的基本结

(2)－2×(－7)＝－14． (3)－1×(－5)＝－5． (4)0×(－3)＝－3． (5)一个有理数和它的相反数之积一定大于零． 〔6〕几个负数相乘，积为正 〔7〕积大于任一因数 〔8〕奇数个负因数相乘，积为负

有理数的乘法教案(精选多篇) 第一篇：有理数的乘法1教案 1.4.1有理数的乘法 一、 教学内容 人教版七年级数学（上）第一章第四节《有理数的乘除法》,见课本p28. 二、学情分析 在此之前，本班学

 有理数运算中的几个技巧 有理数的运算是初中数学中的基础运算，熟练地掌握有关的运算技巧，巧妙地运用有关数学方法，是提高运算速度和准确性的必要保证．下面介绍一些运算技巧． 一、 归类运算 进行有理数的加

第一章有理数题型总结 知识点一、正负数表示方法 1．如果水位下降3m记作+3m，那么水位上升4m记作 ． 2.下列说法正确的是( ) A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数 C.0不是最小的有理数