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1.5 管理系统环境 § 5.2 系统关闭过程 §5.2.1 shutdown命令 §5.2.2 测试题第五章 系统启动与关闭 3. 本章要点掌握系统启动和关闭的方法 了解/etc/inittab文件的功能及内容

(1)若a、b两个实数互为倒数，则ab＝________. (2)除________没有倒数外，其他任何有理数都有倒数，1的倒数是________.倒数等于它本身的数是________.►知识点二　实数的相关概念原点正方向单位长度一

3 软件包的两种状态 § 4.2 安装与维护软件包 §4.2.1 安装与维护软件包 §4.2.2 测试题第四章 软件安装与维护 3. 第四章 软件安装与维护(2) 本章要点掌握 AIX软件包的命名规则 理解软件包的两种状态

015+20 35========50-30 2049-12 3740+40 80算式中有乘法和加减法，应先算乘法。 7. Let’s play! 看到 上的混合运算，马上说出 先算什么。 看到 拍2下，把他赶跑！

总价：50×40=2000（元） 答：购买客厅地砖至少要2000元。 14. 课堂总结 本节课我们用以前所学过的整数加减法、乘除法，小数加减法、乘除法，百分比，近似数，单位间的换算等知识，来解决生活中的数学问题。本节课你们学到了什么？

整数混合运算的顺序： 1.只含有同级运算的，从左往右依次计算。 2.如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法； 3.如果含有括号，要先算小括号里面的，再算中括号 里面的，最后算括号外面的。 9. 数学书第7

§3.1.3 安装过程 § 3.2 安装辅助程序 §3.2.1 安装辅助程序简介 §3.2.2 测试题 3. 3.1.1 AIX 安装的三种方式New and Complete Overwrite (完全覆盖式安装)

Aix系统管理概述 §1.2.1 Aix操作系统特点 §1.2.2 管理Aix系统 §1.2.3 测试题 3. 第一章 pSeries 系统管理概述(2)本章要点了解IBM server服务器产品系列 了解pSeries服务器结构特点

析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3、经历与他人交

序与整数四则混合运算的顺序相同。    如果只有乘除法或只有加减法，就从左到右依次计算； 如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号和中括号的，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。

1. 第 7 课时 8 和 9 的 组 成第5单元 6～10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 每次移动一个,可以分成几和几? 3. 817871 4. 826862 5. 835853 6. 844

2.3 安全性文件 § 6.2.4 合法性检查 § 6.2.5 安全性策略要旨 § 6.2.6 测试题 第六章 用户管理与安全策略(2) 4. 第六章 用户管理与安全策略(3)本章要点定义用户和组的概念

15－5＝1010－4＝610－9＝11＋5＝6 21. (本页无文本内容) 22. 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学

15－5＝1010－4＝610－9＝11＋5＝6 21. (本页无文本内容) 22. 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学

　B二分钟后 　C三分钟后 　D六分钟后 30. 人格测试题 兴趣测试题 例：喜欢玩数字游戏 　　1、符合　2、比较符合　　3、一般　4、不太符合　5、不符合 动机测试题 例：如果有人与我竞争，我会干得特别有劲。

15－5＝1010－4＝610－9＝11＋5＝6 21. (本页无文本内容) 22. 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学

1. 第 7 课时 5 以 内 的 减 法第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？5－3＝2

1. 第 9 课时 8、9解决问题第5单元 6～10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 9-3= 2+4=0+9= 8 - 1=3+4= 2 +7=6+2= 7 - 5=69786792 3. 说一说图中告诉我们什么，要

1. 第 3 课时 第 几第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 他们在做什么？探索新知 3. 第第第第第21345 4. 有 人排队。排第 ，他前面有 人，后面有 人。2513 5.

1. 第 9 课时 整理和复习第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 第一关：数数 3. 一、数一数 比一比1. 数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？ 2. 你是怎样数的呢？