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 有理数混合运算专项想训练习题及答案

 有理数的混合运算习题 一.选择题 1. 计算( ) A.1000 B.-1000 C.30 D.-30 2. 计算( ) A.0 B.-54 C.-72 D.-18 3. 计算 A.1 B.25 C

2021-08-26    595    0
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 七年级上学期数学有理数运算口算题

七年级上学期数学有理数口算竞赛100题 班别_______ 姓名__________ 学号_____________ 评分__________ (说明:要求直接写答案,30分钟内完成) (1) (―3)+(-7)=

2021-10-19    722    0
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 有理数的混合运算练习题(含答案)

有理数的混合运算练习题(含答案) 同步练习(满分100分) 1.计算题:(10′×5=50′) (1)3.28-4.76+1-;(2)2.75-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);

2020-08-21    988    0
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 七上第二章有理数及其运算复习题

有理数及其运算 一.选择题〔每题3分,共18分〕 1.以下说法正确的选项是〔 〕 A.整数包括正整数、负整数 B.分数包括正分数、负分数和0 C.有理数中不是负数就是正数 D.有理数包括整数和分数

2021-08-02    512    0
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 练习课(运算)「教案」

练习课(运算) ▷教学内容 完成教科书P27~28“练习七”第5、8、9、10、11*题,P30~31“练习八”第1、4、6、7、8题和思考题。 ▷教学目标 1.进一步使学生理解和掌握加法交换、结合律,乘法交换律、结合律和分配律。

2022-02-12    165    0
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 乘法运算及简便运算第一课时

乘法运算及简便运算第一课时 乘法运算及简便运算第一课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算及简便运算 课时 第一课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1. 经受在计算和解决问

2022-12-24    448    0
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 乘法运算及简便运算第三课时

乘法运算及简便运算第三课时 乘法运算及简便运算第三课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算及简便运算 课时 第三课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1.经受在解决数学问题的情境中探究发觉乘法安排律的过程。

2022-12-24    415    0
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 一元稀疏多项式加法运算实验报告

一元多项式的加法运算 班级:数学班 姓名: 学号: 日期:2012 一 、 需求分析 1、)程序的主要功能: 1.1 输入两个稀疏的一元n次多项式。 1.2 计算两个多项式的和。 多项式相加的运算规则为:

2022-12-06    389    0
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 两个高次多项式加法和乘法运算

 课程设计报告 设计名称: 数据结构课程设计 设计题目: 两个高次多项式加法和乘法运算 学生学号: 专业班级: 软件工程 学生姓名: 学生成绩: 指导教师(职称): (副教授) 课题工作时间: 20XX

2019-06-24    983    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算B卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    615    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用C卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    620    0
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 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册3.1加法运算同步练习

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-04    567    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用(I)卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    658    0
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 四年级下册数学教案-第三单元第1课时 加法运算 人教版

3 运算 第1课时 加法运算 教学内容:教材第17页、第18页的内容及练习五。 教学目标: 1.通过尝试解决实际问题,观察、比较,发现并概括加法交换加法结合。 2.初步学习用加法运算定律

2020-04-05    806    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算A卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    629    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册3.1加法运算同步练习

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-06    685    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用A卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    586    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用B卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算的应用B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    601    0
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 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算 同步练习(II)卷

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    705    0
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 2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算C卷

2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-25    605    0
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