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1. 第2课时　含有小括号的混合运算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知 识 点 含有小括号的三步混合运算的运算顺序1．填一填。 (1)在一个算式中，如果有小括号，就要先算(　　 　)

1. 第4课时 　节余多少钱 三位数加减混合运算的应用 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 1.学校图书室运进560本书，要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗？

1. www.70man_--_ 奥巴马教你职场必须要学会的十种话 秋叶作品2. 1、假话华尔街必须变革。3. 2、套话我感谢布什总统对我们国家的服务，以及他在这次权力更迭过程中表现出的大度与合作。4. 3、空话关于（关闭）关塔那

1. 200820092010添加文本添加文本图解添加文本添加文本添加文本添加文本标题标题标题

1. 把物质混合起来 2. 下面我们来探索科学的奥秘科学给我们带来惊喜…… 3. 找找厨房里常见的物品有哪些？一、前置小研究 4. 生活中厨房里常见的物品白醋：烹调的酸味辅料，饮食烧菜的调料、清洁卫生等一、前置小研究

1. 把物质混合起来 2. 认识魔药观 察： 小苏打白 醋 3. 物质名称颜 色气 味状 态 （固态/液态/气态） 小苏打    白 醋   魔药材料展示 描述特征：液态 固态 白色无色透明无味酸味（观察、讨论）

1. 第38天 专题训练二 数的运算 2. (本页无文本内容) 3. 8÷2 6 4. 150 5. ÷ ÷ × ÷ 6. 125×0.8 10 － 0.1 125 7＋2＋1 7. ＞ ＞ ＝ ＜ ＝

1. 第 11课时 加减混合100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究3你从图中知道了什么信息呢？要解决什么问题？怎样列式？先算下来25人后，车上有多少人：67－25＝再算上去28人后，现在有多少人：42＋28＝70（人）42（人）

西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第二单元 加减法的关系和加法运算律教学课件 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入成年大熊猫有

(1)若a、b两个实数互为倒数，则ab＝________. (2)除________没有倒数外，其他任何有理数都有倒数，1的倒数是________.倒数等于它本身的数是________.►知识点二　实数的相关概念原点正方向单位长度一

教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算. （难点） 3. 问题1 满足什么条件的根式是最简二次根式?问题2

为了验证活动1的结论是否具有广泛性，下面根据算术平方根及平方的意义填空，你又发现了什么？ ...算术平方根平方运算 0 2 4 ...a(a≥0) 02 = 0 ...观察两者有什么关系？ 22 = 4 7. 4

二次根式的除法 2. 学习目标1.了解二次根式的除法法则.（重点） 2.会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算. （难点） 3.能将二次根式化为最简二次根式.（重点） 3. 站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米，它们近似地符合公式为

系比前项比号（︰）后项比值分数除法分子 分数线（－） 分母被除数 除号（÷） 除数比表示（ ）两个数之间的关系数 运算2.比、除法、分数之间的联系区别分数值商分数是一种（ ）负数、比和按比例分配 9. 2.比比化简比

3 27. 课前导入小朋友！你知道整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。因数×因数=积　积÷一个因数=另一个因数分数除以整数 28. 你能根据下面的乘法算式写出两道除法

650＝-（ ）5 6＝＋ 63 62分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 没有括号的分数加减混合运算要从左往右依次进行。 有括号的分数加减混合运算要先算括号里面的，后算括号外面的。 计

练习一第1单元 加与减 2. 重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。 难点：准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。

组成这个集合的事物称为该集合的元素.有限集无限集 3. 数集分类:N----自然数集Z----整数集Q----有理数集R----实数集数集间的关系:例如不含任何元素的集合称为空集.例如,规定空集为任何集合的子集. 4

1. 第二章 实数2.1 认识无理数 2. 1课堂讲解有理数及有理数的非万能性 无理数 2课时流程逐点 导讲练课堂小结作业提升 3. 如图是两个边长为1的小正方形，剪一剪、拼一拼，设法 得到一个大的正方形

定义2 称函数 的改变量 的线性部分 为函数 在点 处的微分，记作 或 ，即 8 9. 4、 导数运算法则 复变函数的求导法则（以下出现的函数均假设可导）： （1） 其中 为复常数； （2） 其中 为正整数；