四年级上册数学课件-1.3 亿以上数的认识 ︳人教新课标ppt
1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4
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1. 人教新课标四年级数学上册亿以上数的认识和读写 2. 学习目标 本节课我们主要来学习亿以上 数的认识,学会亿以上的数的读法和写法,正确而又迅速的读写亿以上的数。 3. 112 0280 读作: 705
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第二单元 加减法的关系和加法运算律教学课件 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入成年大熊猫有
1. 第 9 课时 8、9解决问题第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 9-3= 2+4=0+9= 8 - 1=3+4= 2 +7=6+2= 7 - 5=69786792 3. 说一说图中告诉我们什么,要
1. SOAP的规范书写及练习 2. 服务人口64346人,其中户籍人口47779人。 中心建筑面积2300平方米,下设6个卫生服务站和1个残疾人康复站。 现有职工102人,卫生专业技术人员91人,其
6 = 42.87 ÷ 7 = 55.2 ÷ 8 = 34.5 ÷ 15 = 8. 讨论:小数除法和整数除法有什么相同和不同?相同:算法相同,都是从最高位算起,数位对齐。不同:小数除以整数中,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
1. 第 2 课时 8、7、6 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用
1. 第 3 课时 5、4、3、2 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 口算。9+3=8+6=9+4=8+7=9+7=8+9=6+8=7+9=1214131516171416想:9+8=17复习旧知
1. 比的基本性质 2. 1、比和除法、分数的联系。 2、商不变的性质,分数的基本性质是什么?请你说一说 3. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166︰8
1. R·二年级上册6 一封信 2. 我会认封fēnɡ字词积累削xiāo 3. 锅ɡuō朝cháo 4. 刮ɡuā胡hú 5. 灯dēnɡ修xiū 6. 冷lěnɡ肩jiān 7. 团tuán重chónɡ
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第四单元 三位数乘两位数的乘法教学课件 3. 整百数乘整十数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 4.
(一)检查预习 3. 二、探究形成 (一)探究学习估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。能测量出他们的准确长度吗? 4. 二、探究形成 (二)交流展示 方法 数学书 估计长度 测量结果 测量数据(精确) 长 宽
×264==在除法里,被除数和除数同时乘(或除以) 一个相同的数(0除外),商不变。分数的分子和分母同时乘(或除以)一个 相同的数(0除外),分数的大小不变。复习导入 4. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8
1. 带上她的眼睛作者:刘慈欣老师:部编版七年级语文教学课件 2. 学习目标1导入课文2初读课文3合作探究4归纳总结5CONTENTS目录 3. 一、学习目标1.学习本文字词,了解作者,认识科幻小说这一文体知识。
分一分,再填空。 (4)平均分成6份,每份( )根。2 12根 每份2根,平均分成( )份。6 11. 练习1、先圈一圈,再填空。10个 ,每2个一份,分成了( )份。510个 ,平均分成5份,每份( )个。2
)个小格。 1~2是1厘米,中间有( )个小格。 2~3是1厘米,中间有( )个小格。 101010小练习1厘米=10毫米 10. 5厘米=( )毫米 9厘米=( )毫米 60毫米=( )厘米 50906
建筑施工安全事故应急救援预案应当不定期地举行演练。(判断题) A、正确 B、错误 AB 16. (本页无文本内容) 17. 新安法练习 1、2014年8月31日.经十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议修改的《中华人民共和国安全
)米8000162000习练实战演练填一填知识点2:千米的认识 7. 在下面()里填入合适的长度单位名称。(1)数学课本长26( )。(2)教学楼高16( )。(3)爸爸每天开车8( )去上班。厘米千米米习练实战演练知识点2:千米的认识
1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 二次根式的混合运算 2. 学习目标1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)
1.填空。(1)测量或计量大面积的土地,通常用( )作单位。用字母表示是( )。边长1000米的正方形土地,面积是( )平方米,合1平方千米,所以1平方千米=( )平方米。