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2021-2022学年初中数学九年级上册（人教版） 24.1.1圆-同步习题 时间：40分钟 一、单选题 1．如图，在中，点B、O、C和点A、O、D分别在同一条直线上，则图中有（　　）条弦． A．2

人教版小学数学三年级上册第五单元 倍的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

海口市人教版数学一年级上册3.7 0同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版小学数学三年级上册第一单元 时、分、秒 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学数学分类易错题练习 01、认识图形〔易错题〕 1、在三角形，至少有〔〕锐角，最多有〔〕个钝角或〔〕个直角。 2、三角形中有一个角是直角，那么他〔〕是直角三角形；三角形中有一个角是钝角，那么他〔〕

____ 5．分解因式：=________ 因式分解：______________。（三）．科学记数学法； 1．某市在一次扶贫助残活动中，共捐款2580000元．将2580000元用科学记数法表示为（

《学前儿童数学教育》练习卷 一、单项选择题 1、小明在对应排列卡片时，总要先和上面一排相对应的卡片碰一下，然后才把它放在下面。这一现象说明小明学习数学所具有的特点是（ A ）。 A：依赖于动作 B：依赖于表象

如何上好数学练习课 **头学校 ** 数学练习课是数学教学质量的重要保障。因此，上好练习课，至关重要。上好练习课，我认为要关注如下几点： 确立练习的目标。这节课到底要让学生学会什么，教师心中要非常清

二 走进除法与运算 1.比一比，在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。 12÷3（ ）4     20÷5（ ）5     24÷8（ ）3   16÷4（ ）4 2.填一填。 （1）摆一个三角形用3根小棒，27根小棒能摆（

乘除法的关系 乘除法的关系 第一课时 【教学内容】 四班级（下）第11～15页例1～2，课堂活动第1～2题以及练习三第1～5题。 【教学目标】 1在计算与解决问题的详细情景中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。

分数除法（一） 教学内容：《分数除法（一）》（教科书55~56页） 教学目标： 1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程，并能正确计算分数除以整数。

乘、除法竖式 乘、除法竖式（精选5篇） 乘、除法竖式 篇1 　　教学目标 　　1.使同学把握中各部分的名称，并理解各部分表示的意义. 　　2.使同学初步把握的书写方法，能用竖式正确计算乘、除法. 　　3

题 §14.1.4 同底数幂的除法 教学目标 知识与技能： 同底数幂的除法的运算法则及其应用． 过程与方法： 经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程，会进行同底数幂的除法运算． 情感、态度与价值观：

初中道德与法治七年级上册第1课《开启初中生活》同步习题解析 一．基础训练——知识检测（共10小题） 1．中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（ ） A．中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立

做有余数的除法 教学目标： [知识与技能] 初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。 [过程能力与方法] 通过乘法口诀的试商、比较、调商、定商的过程，感悟用乘法口诀计算有余数除法的方法。 [态度和价值观]

二年级上册数学试题-第五单元 表内除法（一） 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求24里面有几个6 ? 算式是（   ）   A.4×6      B.6×4      C

三年级上册数学试题-第三单元 除法 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.34÷6=5……4，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是（   ）。   A.4        

2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题：小数乘除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的