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让我从混沌中清醒过来， 使我以乐观轻松的心情迎接每一天 8. 目标消费者黑妹的核心对象是25-35岁的女性，中等或以上教育水平，城镇人口，家庭月收入2000元左右，平时忙碌在家庭和工作之间。 对于牙齿和口腔的保健，认为最

入园前家长准备工作家长朋友跟孩子沟通时，可这样问孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，

告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 10．动物是我们的朋友，许多作家用他们生动的妙笔写了一篇篇有趣的文章。__________笔下的白鹅性格___________；老舍笔下的猫性格________

公正与公平 谦虚与温和 宗旨与意义 21. 5、让工作充满乐趣使用幽默 庆祝活动 乐趣活动 团队竞赛有趣标志 贬低自我 健身中心 礼宾服务 22. 12345个人素质自我修炼战略家 勾勒愿景执行家 主动变革人才管理者

创建路径和路线数字化案例创建了一个丰富多彩的计算机学习环境，学生们能在这一环境中应用他们学到的数字、测量和几何知识去解决有趣的问题。测试和修正瓢虫活动的路径和路线。这些互动软件能帮助学生建构关于路线和位置的概念，并用这些概念去解决实际问题。

重难点解析重难点4直接抒情 拟人。 课文最后一段用什么手法突出了“我”对蒲公英的喜爱之情？ 25. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！直接抒情重难点解析 表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱、赞美之情。 26. 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。拟人重难点解析

聆听别人说话并显得对谈话内容很感兴趣，这是与人相处最重要的礼貌之一，对他人而言也是一种最高的恭维。 耐心有趣的倾听表现：身体前倾、移近距离、留神、表情变化、适当提问等。 你与对方意见不一致时，先听完对方意见

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瓜。诗意： 12. 诗句赏析： “学”字写出了儿童的天真、可爱。这两句诗写的是农村常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 13. 问题探究

我們強調長期成功而非短期結果 41. 投入、熱誠與尊重公司充滿熱情與士氣 善於培養同仁對工作的投入度 這裡是有趣的工作場所 辦公室裡能夠尊重他人 容不下將自身利益放於首位的人 管理者可以讓每個人表現到極致 42

轴对称图形有几条对称轴。 34. 唐代花鸟纹锦 35. (本页无文本内容) 36. 脸谱 37. 有趣的昆虫 38. 美丽的树叶 39. 神 奇 的 剪 纸 40. 这些图形有什么特点？ 41. 小实验

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作者的体会既紧扣图画，又上升到一定的高度，而且还紧扣自己的实际生活体会，是很到位的概括。 19. 佳作赏析文明只差一步 今天，我看了一幅有趣的漫画《文明只差一步》。看了之后，我深有感触。 开头简练，引出下文。 20. 佳作赏析漫画里面的大

第一单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》《口语交际：有趣的动物》以及《语文园地一》，这节课老师将和同学们一起走进第一单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

住宅上取下来的一片一片的颜色。 遵循着空间的感觉来做。颜色是在空间的架构里组织起来。并且标示出一些有趣的地方 达到了用颜色去表现形体， 表现空间。 30. 细节的处理里面还有一些挺有意思的细节，建造出来以后给这座幼儿园带来一些生气；

情的同时，我学习了运用拟人的手法来写植物的方法。课堂小结 26. 想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。主题延伸花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家

24. 这三首诗朗读中都在脑海中出现诗歌具体描写的景象。如果将脑海中出现的景象画出来，一定是一件有趣的事情。学完后我们组织一次“古诗配画”活动吧！建议如下： 1.反复朗读课文，想象自己眼前出现的画面

随意而简短的调侃 避免一些主题 询问客户是否有时间交谈 18. 交谈过程中的注意事项有礼貌 职业素养 舒适 有趣 敏感 友好 简洁 让客户觉得对他有益处 19. 如何结束谈话感谢客户 有礼貌 期待下一次的会面 告诉客户如何找到你

23. 神奇男孩 剪来放风筝鸟太太 剪来晾尿布胡萝卜先生的长胡子 24. 这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。 25.

大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。 记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是