二年级下册数学课件-9.3期末复习(三)计量单位、角和方向复习ppt
学校离我家不远,大约有90厘米,我就跑步赶到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真地做起笔记。 14. 失之毫厘,谬以千里。稍微有一点差错,就会造成很大的错误。miù
您在香当网中找到 16854个资源
学校离我家不远,大约有90厘米,我就跑步赶到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真地做起笔记。 14. 失之毫厘,谬以千里。稍微有一点差错,就会造成很大的错误。miù
1. 亿以上数的读法和写法 清丰县仙庄镇东南中心小学 宋志川 2. 1、请读出下面的数:2040 6000 读作: 6100 0000 读作:二千零四十万六千六千一百万 3. 2、如何读亿以内的数:(
1. 优翼www.youyi100_--_分数乘法1第9课时 整理和复习 2. 分数乘法分数乘整数分数乘分数小数乘分数整数乘法运算定律推广到分数乘法连续求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题知识梳理
)÷苹果=4……苹果 苹果后面可能躲着( ), 最小是( ) 小结:摘苹果时,我们都是根据被除数、除数、 商和余数之间的关系来解决的。 21. 3、(1)公园门票每张6元,50元够买几张 门票? (2)有50位小朋友去划船,每艘船限坐6人,
总经理:联想科技发展有限公司 LEGEND TECHNOLOGY LIMITED99财年二季度及半年总结和下半年计划 2. 概要:第一部分 回顾及总结 —— 经营情况 —— 平台工作总结 第二部分 第三季度及下半年共同计划
主要方法有以下三种:实例: 选择纳税人 4. 选择纳税人1、增殖率判别法: 销售收入x17%x增值税率=销售收入x6%销售收入x6%f(a/b)增值税率=销售收入x17%=35.3%f(a/b)= 35.5%两者税负相同;
1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l
1. Effective Performance Management- A Case StudyRobert H. Xiao, Ph DHR Director, People & Organization DevelopmentPhilips China Corp HR2. Agenda Why performan
1. Organization: Overview of Core FrameworksLocal Training Module For First-year Associates Associate Handbook2. FOREWORD AND OBJECTIVE This Organi
1. 力量聚焦的坚持与妙手回春PPT作品2013年8月8日号作品30上2. 首先我们来玩一个数字游戏3. M=1.0000001请注意下面的等式请一定先认真估算或计算: N=23、24、25、26、27、28、29 M=? 请务必估算后再继续,这样你才会有收获!2N<li
1. 第14章 税收征收管理法律制度 14.1 税务管理 14.1.1 税务登记管理 14.1.2 账簿、凭证管理 14.1.3 发票管理和使用 14.1.4 纳税申报 14.2 税款征收 14.2.1
首都经贸大学出版社 徐孟洲 谭立 主编 参考教材: 《税法》 人民大学出版社 徐孟洲 主编 《新编税法》 立信会计出版社 刘学华 主编 2. 第一章 绪 论 3. 第一节 税收制度概述 一、税收的概念 税收是
10加几、十几加几及相应 的减法11~20各数的认识6 2. 1. 口算。7+0=6+4=6+3=10-10=9 - 7=7-6=1079201复习导入 3. 不管是10以内的加减法,还是20以内的加减法,都可以用数
1. 第 2 课时 三位数减三位数(2)万以内的加法和减法(二)--减法4 2. 463-158 321-78 728-445复习导入=305 4 6 3 - 1 5 8 3 0 5 =243 3 2
1. 财务基础及报税知识讲 课 人:李书艳(0313-2195875) 讲课单位:张家口管理部会计财务部 讲课时间:2017年9月24日张家口银行内部文件禁止外传 2. 目录一、财务基础知识(一)财务工作的五大方面
1. 第2课时 两位数减两位数(口算) 2. 12345678提示:点击 进入习题9 3. 1.填一填。48-15=( )知识点 1两位数减两位数(不退位)的口算方法333838 334343
1. 第1课时 乘加(减)混合运算 2. 1234567提示:点击 进入习题8 3. 知识点 1含有乘法和减法的混合运算1.把先算的部分用横线画出来,再计算。 75-14×5 36×5-68=75-70
1. 第4课时 节余多少钱 三位数加减混合运算的应用 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 1.学校图书室运进560本书,要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗?