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差=被减数—减数加减法的关系 19. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业加减法的关系 20. 谢谢同学们的合作 21. 练习六复习旧知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律巩固练习2西师大版 数学 四年级 上册

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值评估KPI体系的建立 4. 一、团队与群体的区别领导核心共同目标组织结构 5. 团队的特性思考性合作性自主性强制性 统一的方向性 6. MBO（目标管理）Management By ObjectivesPeter

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评估主要活动角色分工输入输出1、分析外部和战略 2、组织和参与研讨 3、分析和资源平衡 4、签订协议书1、各级领导负责各级目标落 实与调整 2、人力资源部负责检查和监督 3、企业最高团队负责违规处罚1、各级领导负责评估所管辖

花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

一种适合当前企业内外部状况的可行的经营模式。最为苦恼的是“连不起来，锁不住”，好的他挣钱了，不跟你合作了，不好的关门了。外部人形象而又不无道理的评论：全聚德的连锁经营走到了十字路口，不发展不行，发展又不敢，但是又不能不发展。

应该大力发展本土品牌最大的服装生产国没有一个世界级品牌 目前中国是世界上最大的纺织品和服装的生产国和出口国，中国产品已行销全世界，然而打的都是外国品牌，尽管国际市场上每一款服装中国都能生产，但是依然还没有创出一个世界级品牌。

售业态选址：城乡结合部、住宅区、交通要道营业面积：4000-30000M2商品构成：衣、食、用品齐全，重视本企业的品牌开发品项数量：1.2-10万种，毛利结构：5-20%其他:设与商场营业面积相适应的停车场2.K/A的类型

想主义之间找到一条明确又可行的突围之路。 5. *1.1 区域及个案状况归纳一段时间以来，我们已与开发商及金网络对于本案核心区及竞争区域整体、个案情况有过充分的交流，在此就不再重复展开进行列举与阐述，

4亿)、桐城市(47亿)、怀宁县(41.4亿)、宿松县(39.2亿)；潜山县(32.6亿)、太湖县（27亿元）、望江县(25.5亿)、开发区(26.8亿)第三产业增加值；而岳西县（17.1亿)、宜秀区(13.6亿)第三产业增加值低于20亿元以下。

1. 小区业务拓展 宣传员 信息员 开发员信息资源管理部 2. 提 纲一、综合调研 二、房地产开发商、地产项目、销售公司、物 业管理 三、家具、家装、建材、家居饰品市场 四、大型物业社区综合回访、行业动态

供应链（supply chain） 指涉及将产品或服务提供给消费者活动的全过程的上、下游企业所构成的网络。 起源于美国服装纺织业的不景气 供应商—生产者—批发商—零售商—消费者 1＋1>2 缓解以致削除长鞭效应 52.

培训师三重角色培训内容的表达者 培训课程的设计者 培训活动的组织者导演编 10. 内训师开发者教导者管理者．定位需求．激发意愿．有效教导．课程设计．开发人才．教材开发．设定目标．掌握成果．协调沟通企业内训师能力模型 11. 2.

消费者的消费心理，有助于了解和掌握老年人消费心理，为企业的营销决策提供依据。 2. 某服装企业在为老年人提供服装时采用了以下一些营销措施： 1、在广告宣传策略上，着重宣传产品的大方实用，易洗易脱，轻便、宽松；

主动议学 一套服装240元，裤子的价格是上衣的60%，裤子和上衣的价格各是多少元？（你能想到几种不同的解法呢？） 3、服装店里的百分数问题 12. 主动拓学 一些名牌服装店的老板卖出的服装至少要高出进价的30%才既不亏本又不盈利

解 检验 2. 打折销售 3. 问题 一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本价是多少元？想一想这15元的利润是怎么来的呢？

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