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被人行横道或道路出入口断开的绿化带，端部须采用通透 式配置； f.靠近居民区的绿地设计，除应注意绿化和彩化的搭配外， 在树种选择时应以落叶树种为主，使居民冬有阳光、夏有荫凉。 ⑧公共设施设计 背街小巷的公共设施主要为周边居民的生活服务。本次整治

对学习任务心中有数。 学法指导一： 【动词的作用】 动词的作用可以表达为：准确生动地＋描绘了……过程(……技巧)＋显示了/写出 了……性格(形象)＋表现了……心情(品质/精神/感情) 学法指导二： 【文章常见写作方法、表现手法】

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内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配， 互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪

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答：(1)办公室人员“善谋”要求：能够正确理解上司的意图，替上司过滤重要的事务；要“参”到点 子上、“谋”到关键处、注重谏言技巧。 (2)办公室工作人员“善谋”还必须谨防几个误区：一是“参政”意识过“度”，把自己摆在“准领 导

对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 8.魅力领导：是那些具有高度的自信、明确的目标、出色的形象管理技巧和表达技巧，更多地依靠激发 组织成员的热情，而不是依靠制度规范所投予的刚性奖惩措施来获得他们的高度认同和追随，共同为组

教学目标： 科学概念目标： 1.人所需的营养种类和数量是有一定范围的，所以我们需要搭配 膳食，保证营养的均衡。 2.搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 科学探究目标： 1.通过阅读资料的方式，获取有用的信息，并通过自己的分析以

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天形成一个习惯， 第一个月给学生建立一个切实可行的标准流程，以后的管理将 会得心应手。 与家长的沟通也是有很多技巧的，我们要联合家长使其成 为我们的生力军，一起管理好学生。记得有一届学生出现了偷 钱的现象，当时已经初步断定这名同学是谁，但是涉及问题严