201x新部编本二年级下册语文第五单元 口语交际《图书借阅公约》教学课件
很尽职。我们并不和别人争高低,但是我们一定要超过昨天的自己。 17. 在值日班长的带领下,我们读英语、背语文、记公式。 因为我们知道,学习是我们自己的事情,老师,仅仅是我们的领路人。 18. 校长看见了,对我们竖起大拇指。
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很尽职。我们并不和别人争高低,但是我们一定要超过昨天的自己。 17. 在值日班长的带领下,我们读英语、背语文、记公式。 因为我们知道,学习是我们自己的事情,老师,仅仅是我们的领路人。 18. 校长看见了,对我们竖起大拇指。
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√ ) 6.小华想去同学家玩,妈妈不同意,他就和妈妈大吵大闹。( X ) 7.妈妈要我实习英语和舞蹈,可我觉得英语在学校时老师讲得已经够好了,不用再补,我便和妈妈交流我的想法,妈妈最终同意了我的决定。(√
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在了学习上。他读完了200多册专业书籍,在获得大专学历后继续攻读本科。后来,他又用惊人的毅力跨越了英语和德语的障碍。摸清了厂里1000多台(套)机器设备的技术性能和操作要领。 工作至今,邓建军共解决企
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紧扣主题的适当发挥不予扣分。 凡不写任何内容,抄袭、所写内容无法看清者一律给0分。 16. 初中英语作文评分档次1. 总分15分,按5个档次给分。 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所
10. (二) 逻辑训练: Draw the structure of the composition英语学习---写作命题2: Write a report about your English study
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格、兴趣、动机、态度等等。心理测试 10. .行为样本:典型行为推断一般行为 ..代表性;数量足够 ..例如:英语翻译;体育项目测试;升学考试; .标准化:内容、条件、记分、测试解释 .难度:适当心理测试的基本要素
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