二年级上册语文课件 10日月潭|人教(部编版)(共17张PPT)
1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里? 为什么叫日月潭? 日月潭的景色怎样? 看到课题,你想问什么? 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华
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1. 部编版三年级上册第24课 司马光 2. 课题导入 我们以前读过“司马光砸缸”的故事,谁还记得故事的内容?跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文,和我们以前学到的有什么不同呢?让我们走进课文来仔细感受吧!
1. 部编版三年级上册第一单元口语交际:我的暑假生活 2. 课题导入 看图,说说图中的小朋友在做什么? 3. 同学们放暑假后经历了哪些快乐、新鲜的事。大家回忆一下:暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学们分享一下吧。
说:“雨来是个好孩子!”“有志不在年高。”(指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。) 第六部分:雨来并没有死。雨来能够在敌人的枪口底下逃生,进一步表现了雨来的机智勇敢。
变化。时间扩大,路程随着 扩大。时间缩小,路程随着 缩小。 6. 路程和时间的比值:901=903604=905406=90…(1)路程随着时间的变化而变化; (2)时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小;
1. 小护士04年市场策划大众化妆品流行品牌销售发展部经理 2. 我是谁? 销售发展部 通路营销 渠道拓展 销售计划 促销计划 销售预测 销售信息管理 沟通平台 资源分配 美 宝 莲 / 卡 尼 尔 团
!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。 4. 读一读,写一写 巢 瞅 呷 垂蔓 眼睑 眸子 颤动 雏儿 生意葱茏 : 斑斑驳驳: cháo
8. 拖释宣萨妄执拖住解释宣布拉萨胆大妄为固执tuōxuānsàwàngzhíshì 9. 我会读: 辩论 信奉 违背 拖住 解释 宣布 固执 十磅比萨城 胆大妄为 10. 亚里士多德(公元前38
3.综合分析英国代议制对欧洲乃至世界产生的巨大影响。 5. 专题七 近代西方民主政治的确立与发展一 英国代议制的确立和完善预习全程设计名师全程导学训练全程跟踪 6. 阶段概况 影响内战时期(1)1640-1
上,肝脏又重新长出来。第二天早晨,鹫鹰又继续啄吃他的肝脏…… 8. (本页无文本内容) 9. 说话训练: 没有火,人类的生活多么悲惨哪!…… 这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米修斯被沉重的铁链缩在高加索
1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第二单元 公共生活靠大家5.建立良好的公共秩序第1课时 2. 脑体操:如果世界上没有秩序会怎样? 如果世界上没有秩序,那就会一片混乱,人们乘车不排队
,他17岁开始发表作品,20岁出版第一本漫画书,从此一发不可收拾,走上了文学之路。30岁前得遍了台湾所有文学大奖。 林清玄,台湾非常有名的作家,他写作将近40年,出版的文集有120多本。这些书垒起来比他的身高还要高。
1. 优 翼 课 件 学练优八年级数学上 教学课件专题复习:全等三角形 2. 1.如果一个三角形的两边长分别是2和4,则第三边可能是 ( ) A.2 B.4 C.6 D.8 2.在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC的形状是
1. 兵车行 杜甫 2. 歌行,古代诗歌的一体。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,二 者虽名称不同,其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律,一般比较自由 ,形式采用五言、
7年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 3. 西华门东华门神武门午门金水河太和门三大殿后三宫内 廷 前 朝东北87543 4. 讲授新课预习课文 相关介绍 5. 检查预习一讲授新课走近
(1)蜘蛛遇到什么危险?怎样脱离了危险? (2)从蜘蛛脱险这件事作者联想到自己的什么经历,从中受到了怎样的启发?初知课文(3)梳理问题,概括课文的主要内容 5. (一)自主学习 用自己喜欢的方式读文中描写蜘蛛遇险脱险段落,圈点勾
只能加速可逆反应的进程而不改变反应的平衡点。二、酶促反应的特点A+B C+DE平衡点无酶6S 有酶0.5S 6. 一、酶反应的特点(三高一调)(一)高度的催化效率 (二)高度的特异性 (三)高度的不稳定性 (四)酶活性的可调节性 7. (一)高度的催化效率
一举一动想象人物的心理。 3. 抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。 28. 心灵感悟 在学校可以学到很多知识,要把工作做好,就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。 29. 随堂练习给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
1. 部编版一年级上册第8课 小书包 2. 课题导入四四方方肩上背, 书本文具肚里装。 它是我的好朋友, 天天陪我把学上。猜 谜 语猜一猜这是什么东西?答案:书包 3. shū 书bāo 包 课题导入
提供了丰富的实验研究材料, 引 领学生在探究中体验, 在体验中交流总结, 从而在掌握到科学知识的同时感悟到 科学探究的乐趣与意义。 一、三维目标达成,知识过程并重 教学目标不仅是教学活动的出发点, 也是教学活动的归宿点。