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去采摘当做玩具。 秋天的校园，有花有果，有香有色，多么迷人啊，我爱校园的秋天。 13. 庐山行 如诗如画的庐山美景我仰慕已久。暑假，我实现了这个愿望，和妈妈一起到了人间仙境——庐山。 这一天，我们乘车

生进入中山大学中文系。大学四年无专业，文史哲兼修，一边学希腊语一边写文言文。2007年开始写诗歌，出版童话诗集《梦游的孩子》和长篇童话《漫画世界传奇》等。走近作者 5. 1.会认本课8个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。（重点）

列入世界非物质文化遗产名录。 节日简介 3. 目录一、端午节的来历目录二、端午节的习俗三、端午节的诗词四、端午节的当代演化 4. 点击此处输入副标题端午节的来历 5. 此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐

文物重点保护的古建筑之一。游人登楼，便可一览宁波城之全貌。     “谯楼鼓角晓连营”，元代诗人陈孚的诗句，体现了鼓楼在我国历史上的特殊地位。古时鼓楼设有报时的刻漏和更鼓，日常击鼓报时；战时侦察瞭望，还负有保城池，抵外侮的使命。

-------- 沃尔特·惠特曼随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。二、城市化表达了诗人对城市化的不满 表达了诗人对城市工业化的赞美 9. 三、社会问题思考：这幅漫画作品反映了什么问题？你认为这一现象出现的原因是什么？现象：贫富分化

介《安徒生童话》 由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意，其中最著名的童话故事有《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 3. 拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。资料宝袋

地道战。 14. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。这里引用诗句有什么作用？ 形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。 15. 说起地道战，简直是个奇迹。 总起句

（２）用精炼、形象、明快、上口、易记的文句对本地旅游特色加以概括。 6. 部分旅游地独特的策划与宣传 广西：“绿色诗境家园”（渲染生态佳境，温馨宜人的观光度假胜地） 四川：“熊猫故乡”（突出唯我独有、中外闻名的旅游吸引物）

CONTENTS第一部分第二部分第三部分第四部分01020304 3. 2013一大段文字介绍 像诗词一样 介绍过去 介绍未来2014Background 4. 过渡只需一句话 5. 也可以加一个标签数01

7. 你面前那生活之海的沙滩， 是一张金色的稿笺。 愿你在这张无边的素笺上， 用理想的霞光写出青春的诗篇！ 四年级学生活动掠影 8. 大大的世界，有我大大的梦想我的梦想，无限宽广！就让我乘着泡泡，环游世界吧！

她抱着明月， 她背着星星，那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。大海睡了 17. 我最棒！ 把我们今天学的这首小诗美美的读给你的爸爸妈妈听！

为什么革命者都是失败者？因为成功的走向现世和权力，在现世和权力中，他无法再保有梦想。 9. 生命的第一个爱恋对象应该是自己， 写诗给自己，与自己对话。在一个空间里安静下来，聆听自己的心跳与呼吸。 10. 人们已经没有机会面对自己，只是一再地被刺激，

4、经常暗示、鼓励自己，努力学习…… 5、要做到有耐心、恒心。 13. 请你试着解决一下这些学习困难！单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不能按时完成上课总是开小差 14. (本页无文本内容)

欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 18. 作业： ①背诵《饮湖上初晴后雨》 ②搜集两首描写祖国风光的古诗。

和信念的宏篇巨作。 《欢乐颂》原本是德国诗人席勒的一首诗作，气势磅礴、意境恢宏。贝多芬本人正是席勒的忠实崇拜者，《欢乐颂》也正是贝多芬最钟爱的诗作之一，席勒诗中 所表达出来的对自由 、平等生活的渴望，也正是贝多芬的最高理想。

1.制定本学期的读书计划，记读书笔记。 2.推荐自己喜欢的冰心作品。要求：可以是有感情地朗诵一首小诗；可以是背诵一段美文；也可以是介绍一篇文章。

ɡēbái máo fú lǜ shuǐhónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō 22. 说说这首诗分别描写了“鹅”的什么部位？曲项白毛红掌 23. 小白兔和小灰兔（见课本P22） 24. 我的阅读卡

——合理为度 发展为求 绩效考评体系 ——内部环闭原则 9. 建 议 和 展 望人企合一 同舟共济 ——功夫在诗外 循序渐进 事缓则圆 ——路漫漫兮其修远 前途光明 道路曲折 ——有志者事竟成 10. 致　　谢 衷心祝愿

亦称师襄子。 　　《史记》里说他“以击磬为官，然能于琴”，师文曾从他学琴，《史记·孔子世家》、《韩诗外传》也都说孔子曾从他学琴。 8. 孔子是怎样学琴的？孔子认为 只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技